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학습시간과 학습조건만 제공되면 거의 모든 학습자가 목표에 도달할 수 있기 때문에 학업성취도의 분산은 매우 적고 그 분산, 개인차를 최대한 줄이는 것이 교육이라고 본다.⇨ 본 수업에서는 경쟁을 통해 높은 성취도를 얻는 상대평가보다는 협동을 통해 더 많은 학생이 목표에 도달하는 절대평가를
10페이지 | 1,200원 | 2010.09.28
과학과(과학수업,과학교육)성격,목적, 과학과(과학수업,과학교육)수업모형,지도원리, 과학과(과학수업,과학교육)ICT활용교육, 과학과 학습지도방법
과학적 사고력 키워주는 성격이 있다. 이러한 탐구는 주로 체험에 의해 이루어진다. 체험에 의해 감각기관이 발달하고 교사들은 사고체계를 세울 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 체험의 기회를 늘려주어서 학습자가 주도해 나갈 수 있도록 하는 학습 유형에는 토의 학습, 협동 학습, 발견 학습, 과
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
협동심․협동심을 갖고 게임에 참여하는가?적극성․적극적인 자세로 게임에 참여하는가?Ⅶ. 본시 학습 지도안1. 단 원 : 6-3-1. 배구형 게임하기2. 학습 주제 : 간이 배구형 게임에 대해 알아보기(1/8)3. 학습 목표 ◦배구형 게임의 기본기능의 중요성을 안다.◦모둠원들과 협동심을 갖고 게임에 참여
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
교육학 지구과학과 본시 학습 지도안 2 지구 내부를 연구하는 방법에는 어떤 것
학습내용 제시 : 학습 목표와 관련된 내용 제시5. 학습 안내 : 모둠별 협동학습이 이뤄질 수 있도록 토의 방향 안내정리6. 정리 : 주요 개념을 중심으로 수업 내용을 재확인한다. 7. 형성 평가 : 수업 목표에 부합하는 평가를 실시8. 차시 예고 : 다음 학습 내용 소개수업매체교사 : 교수-학습 지도안,
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
과학기술문화협동조합 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
과학기술문화협동조합 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
한국과학기술인협동조합 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
한국과학기술인협동조합 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08