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보육교사론] 개정교육과정의 기존교육과정의 가장 큰 차이점에 대하여 논의하고 영아반 혹은 유아반 중 선택하여 현장에서 유의해야 하는 부분과 적용하는데 있어 어려운 부분에 대하여 설명
보육교사론 개정교육과정의 기존교육과정의 가장 큰 차이점에 대하여 논의하 고 영아반 혹은 유아반 중 선택하여 현장에서 유의해야 하는 부분과 적용하는데 있어 어려운 부분에 대하여 설명목차개정교육과정의 개요 1.개정교육과정의 개념과 목적에 대한 설명 -개정교육과정의 종류와 특징에
7페이지 | 2,000원 | 2023.06.01
2009 개정 교육과정의 주요 개정 방향교과군 학년군 도입창의적 체험활동 강화그림1 학교급별 과(군) 구성학년군의 주요 개정 방향공통 교육과정을 학제와 일치시키고 고등학교의 핵심 역량을 강화시킴학교 교육과정 운영의 자율성 대폭 확대교육과정 자
10페이지 | 800원 | 2019.05.14
아동과학_2019 개정누리과정 자연탐구 영역 중 탐구과정 즐기기 내용범주의 내용을 설명하고, 이 내용을 바탕으로 과학교육을 진행할 때의 교사의 역할에 대하여 서술하시오
아동과학2019 개정누리과정 자연탐구 영역 중 탐구과정 즐기기 내용범주의 내용을 설명하고, 이 내용을 바탕으로 과학교육을 진행할 때의 교사의 역할에 대하여 서술하시오.차 례1.서론2.본론1) 자연탐구 영역에 대한 이해2) ‘탐구과정 즐기기’의 내용범주3) 과학교육 시 교사의 역할3.결론1
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
[교육과정] 2009-2011 비교와 교육과정 개정에 따른 문제제기
비교와 교육과정 개정에 따른 문제제기목 차Ⅰ. 2009, 2011개정교육과정 배경 및 개정 방향1. 2009 개정 교육과정2. 2011 개정 교육과정Ⅱ. 2009, 2011 개정교육과정 변경사항 Ⅲ. 2009, 2011 개정 교육과정 요약 및 문제제기Ⅳ. 끝맺으며Ⅰ. 2009, 2011개정교육과정 배경 및 개정 방향1. 2009 개정 교육과정① 배
14페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
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