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외국어 계열 고등학교의 전문교육과정 (중국어과)I. 서론 인간은 만물의 영장으로 태어날 때부터 부모에게 물려받은 선천적 잠재능력과 삶을 살아가면서 주변 환경의 영향을 받게 된다. 특히 교육과정이라는 테두리 속에서 자신의 노력여하에 따라 인격이 완성되는 후천성이야 말로 더욱 중요하다고
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[교육공학] 고등학교 수업현장에서 사용하는 매체에 관하여
수업 분위기를 보였다.일본어 반 아이들의 경우 멀티비전을 보며 일본어 발음을 따라하고, 만화로 이루어진 본문을 보면서 내용을 익히고, 나중에 퀴즈도 함께 풀어보며 매우 활기찬 수업을 했다. (2) 이과계열에서 가상실험 활용실습 했던 고등학교의 경우 실험실이 단 한 곳이며, 그곳에서 물리, 지
10페이지 | 1,200원 | 2005.06.03
외국어교육 중국어교과 목표, 외국어교육 중국어교과 중학교,고등학교교육과정(중국어Ⅰ,중국어Ⅱ), 외국어교육 중국어교과 교수학습방법,평가
외국어교육 중국어교과의 목표와 필요성, 외국어교육 중국어교과의 중학교교육과정, 외국어교육 중국어교과의 고등학교교육과정(중국어Ⅰ, 중국어Ⅱ), 외국어교육 중국어교과의 교수학습방법, 외국어교육 중국어교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 외국어교육 중국어교과의 목표Ⅲ. 외국어교육 중국어교
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.10
[교육학] 고등학교 2학년 문법교육-안긴문장(안은문장) 모의 수업안
통사론 - 안긴문장(안은문장)을 바탕으로 한 모의 수업 실연1. 강의 계획안대단원5. 문장소단원(2) 문장의 짜임차시4차시 중 2차시대상인문계 고등학교 2학년 문과생학습목표안긴문장의 종류와 특성을 이해하고 스스로 종류를 구분할 수 있다.전 차시 학습목표홑문장과 겹문장, 안긴문장(안은
17페이지 | 1,700원 | 2012.08.16