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구성주의 수업 구성주의 정의 전통주의 구성주의 비교 전통주의
구성주의가 각광받고 학문적으로 탐구되기 시작한 것은 최근의 일이지만 그 뿌리는 여러 학문에서 시작된다. 철학적으로 인식론을, 심리학적으로는 piaget의 인지심리학을, 사회문화적으로는 post-modernism을, 현실적으로는 정보화 사회로의 전환의 영향을 받은 결과물이 ‘구성주의’인 것이다. 그렇다면
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
결과라는 구성주의 이론을 바탕으로 하는 교수․학습 환경에서의 실천적인 학습방법이다.3. PBL의 특징문제중심학습은 실천적인 문제를 중심으로 상황적 맥락을 고려하여 학습자가 스스로 문 제를 해결해 나가야 하므로 자기 주도적인 학습 방법이다. 또한 이러한 문제를 해결하는 과정에는 학습자들
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
결과라는 구성주의 이론을 바탕으로 하는 교수학습 환경에서의 실천적인 학습방법이다. Savery & Duffy(1995)는 문제중심학습이란 구성주의적 원칙을 적용한 학습설계모형중의 하나로서, 학습촉진자에 의해 제시된 문제를 협동적으로 해결하기 위하여 학습자들이 5-7명 사이의 소그룹으로 편성되어 그룹
8페이지 | 1,400원 | 2005.11.14
구성주의 학습이론은 우선 지식을 보는 관점이 기존의 객관주의와 다르다. 즉, 지식은 인간의 개별적 인지작용의 결과로서 학습자들에게 매우 개별적이며, 지속적으로 구성과 재구성을 반복하면서 변화한다는 전제에서 출발한다. 따라서 구성주의에서의 학습은 자기 규율적 이고 자기 조직적이며,
9페이지 | 1,400원 | 2009.01.13