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방통대 2017년 보건교육A형] 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 -감정노동자스트레스관리, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서
감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 2017년 보건교육A형.hwp 2017년 보건교육A형감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의
12페이지 | 4,000원 | 2017.04.07
2017 보건교육A형감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그린의 PRECEDE-PROC
15페이지 | 4,000원 | 2017.03.16
감정노동자의 업무스트레스와 모방행동간의 관계 연구 - 긍정적 강화의 조절을 중심으로
감정노동자의 업무스트레스와 모방행동간의 관계 연구- 긍정적 강화의 조절을 중심으로-Ⅰ.서론현대의 경제사회는 수년간의 발전과정을 겪으며 전통적인 제조업과는 다른 형태로 발달하고 있다. 그중 서비스업은 지속적인 증가와 함께 오늘날 서비스업계의 경계는 더욱 넓어지고 서비스관련 업무
30페이지 | 2,900원 | 2016.07.15
감정노동자의 업무스트레스와 모방행동간의 관계 연구긍정적 강화의 조절을 중심으로 서론 - 연구의 목적과 시사점연구의 목적감정노동자의 업무스트레스가 유사상황에서 자신의 부정적모방행동에 미치는 영향을 파악하고 , 긍정적강화를 통한 조절효과를 검증 연구의 시사점감정노동자의
19페이지 | 800원 | 2016.01.05
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- 윤용남 수리학 4장
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