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[초등수학] 초등수학 학습지도의 이론과 실제(4-가. 5단원 시간과 무게)
초등수학 학습지도의 이론과 실제4-가. 5단원 시간과 무게 - 목 차 -Ⅰ. 초등수학 이론 리뷰 Ⅱ. 재구성의 방향 및 단원 선정 이유Ⅲ. 초등수학의 실제1. 학년, 영역 및 주제2. 학습자 대상 연구 3. 연간 지도 계획4. 학습의 계열5. 단원 전개 계획6. 차시별 수업 지도안 흐름Ⅰ. 초등
16페이지 | 1,700원 | 2008.10.02
초등 수학 학습 지도의 이론과 실제(수학 5-나)< 목 차 >1. 제 7차 수학 교육 과정 개괄2. 선정한 주제 소개 3. 교과서 분석4. 단원 선정 이유 5. 재구성 방향1) 재구성의 범위 2) 재구성의 관점6. 재구성 과정에 반영된 이론의 고찰7. 연간 지도 계획8. 단원 지도 계획(본시 학습, 선수 학습, 후속 학습)9.
39페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[초등교육] 교과서, 아날로그 교재, 디지털 교재 분석 및 활용방안 -수학과 4학년 1학기 3단원 `각도`를 중심으로
지도할 때에 활동에 대한 자세한 설명이나, 학생들의 현재 상태, 교과서에 대한 답 등을 담은 교사용 지도서가 만들어진다. 이처럼 교육과정, 교과서, 교사용 지도서는 유기적으로 연결되어 있다. 2. 4학년 1학기 수학 내용 위계 분석① 수와 연산수의 연산 파트에서 학습의 흐름을 살펴보면, 먼저 1단
22페이지 | 2,100원 | 2011.02.18
[초등수학기초이론] 2007 개정 수학과 교육과정 재구성
이론 review1. 디에네스(Dienes)의 수학학습이론2. Bruner의 E.I.S원리3.숀다이크(Thomdike)의 결합이론4. 형태심리학과 수학교육5.피아제의 인지발달 이론과 수학이론 6.기하학습 수준 이론7. 프로이렌탈의 수학화 학습⦁지도 이론8. R.R. Skemp의 수학학습 이론9. 문제해결학습 이론Ⅱ. 초등수학의 실제-단원
49페이지 | 2,800원 | 2010.09.08