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초등국어기초이론 허선영 교수님 5조(하세희, 임진영, 김산나, 성지현) 2006년 5월 1일2학년 교육과정 분석Ⅰ. 서론이 글은 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)을 기반으로, 2학년 교육과정의 목표와 내용을 분석한 글이다. 특히 여기서는 2학년에 제시된 6영역별 목표들과 국어과 교육목표와의 관련성을 전체
8페이지 | 1,400원 | 2006.12.07
교육학 초등학교 국어 새 교과서의 좋은 읽기 제재 선정 1학년 2학년
교육과정에 따른 교과서 중 초등학교 1, 2학년 읽기 교과서에 실린 제재들이 좋은 제재인가를 알아보았다. 우리는 국어과에서 읽기 교육을 할 때, 읽기의 본질과 목표, 내용을 고려한 제재가 좋은 읽기 제재가 될 것이라 생각하였다. 그래서 읽기 교육의 이론적인 측면(읽기의 본질, 목표, 내용)을 살펴보
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
5ㆍ6학년 국어교과서 분석 제 7차 초등국어과 교육과정 내용 분석(고학년)- 교육과정의 구현과 관련된 교과서 체제 분석-- 목 차 -I 들어가며 - 제 7차 국어과 교과서 개발1. 12, 13세 아동의 발달단계 반영2. 해설서에서 구현된 7차 국어과 교과서 내용 체계3. 7차 국어과 교과서 구
58페이지 | 3,400원 | 2009.02.13
초등학교 교육내용 상세화 발음 어휘 발음의 이론적 배경 발음 지도의 개념과 의의 발음 지도의 시대적 변화 제 6차 교육과정과 비교 발음 지도 교육과정 반영실태 발음 지도 방법
이론적 배경= 발음의 개념과 의의 2) 발음 지도① 발음 지도의 개념과 의의② 발음 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교) 3) 발음 지도 교육과정 반영실태① 발음 지도 관련 교육과정 내용② 실태와 문제점4) 발음 지도 교과서 반영실태① 교과서 반영 실태② 분석과 문제점5) 발음 지도 방
38페이지 | 3,500원 | 2015.03.29