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[리더][리더십]장학지도자(장학리더), 독서토론지도자(독서토론리더), 생활체육지도자(생활체육리더), 체육경기리더, 레크레이션지도자, 청소년지도자
장학지도자(장학리더), 독서토론지도자(독서토론리더), 생활체육지도자(생활체육리더), 체육경기지도자(체육경기리더), 레크레이션지도자(레크레이션리더), 청소년지도자(청소년리더) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 장학지도자(장학리더)1. 장학지도자의 역할2. 장학지도자의 지도성Ⅲ. 독서토론지도자(독서토론
16페이지 | 5,000원 | 2010.08.17
레크레이션을 즐기는 가운데 서로 이해하고 서로 화목, 친숙하고 서로 돕는 민주 시민의 자질이 형성되며 또한 사회적 성격이 발달되면서 교양과 인격을 갖추어야 한다. 참고문헌-서선택, 탤런트 레크레이션, 일신서적출판사, 1995-이학래 외 13인, 대학체육, 한양대, 1989-체육 교재 연구회, 대학교양체
6페이지 | 600원 | 2008.03.03
레크레이션에 대하여 관심을 기울여 많은 땅을 개방하여 녹화하였고 스타디움, 야외극장 등의 시설과 운영기관을 만들어 옥외활동을 장려하므로 사회인의 레크레이션이 확대되어 대중 노동자들이 이에 관심을 갖게 되었다. 독일에서는 1920년에 운동법안을 제정하였고 영국에서도 1937년에 체육법 및
6페이지 | 0원 | 2004.05.19
레크레이션이라 할수있겠다.4.레크레이션과 체육(體育)현대에 있어서 고도의 유희는 20세기의 문명과 아울러 민주적 성격을 가지고 일반 대증이 협력하여 만들어낸 산물이다. 유희와 레크레이션은 어느 지방이나 어느 시대에도 행하여 졌으나, 그 가치는 결코 같은 것은 아니였다. 권력 사회에 있어
3페이지 | 0원 | 2004.05.19