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[좌선법](좌)선이 개인이 처한 문제해결에 직접적인 도움이 되는가
발제문(좌)선이 개인이 처한 문제해결에 직접적인 도움이 되는가.좌선법의 이해 제 10조Ⅰ. 들어가는 말 우리는 각자 자신의 문제를 가지고 선 수행에 참여한 22명이 이야기를 엮은 ‘선 수행 7일, 나를 깨치다.’ 라는 프로그램을 보며 각기 다른 상황에 처한 사람들이 나름대로의 삶의 방향을 수정하
5페이지 | 1,400원 | 2007.01.31
좌선법(坐禪法) 190제5장 의두 요목(疑頭要目) 210제6장 일기법(日記法) 218제7장 무시선법(無時禪法) 224제8장 참회문(懺悔文) 239제9장 심고(心告)와 기도(祈禱) 253제10장 불공(佛供)하는 법 258제11장 계문(戒文) 260제12장 솔성 요론(率性要論) 266제13장 최초 법어(最初法語) 269제14장 고락(苦樂)에 대한
0페이지 | 400원 | 2002.03.03
개인에 대한 선의 계산이 가능하여야 하고, 이러한 계산이 개인 간의 비교에 있어서도 의미가 있어야 한다. 공리주의가 사회윤리로서 작용하고, 행정에 있어 의사결정과 정책입안에 유용한 도구로서 이용되기 위해서는 이러한 극대화의 원리가 적용될 수 있어야 한다. 이에 따라 제기되는 문제점은 다
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
문제 해결을 위해서 학교는 좀 더 실질적인 학교폭력 예방프로그램을 준비해야 한다. 가해자 중심의 교육이 아니라 방관하는 일반 학생들에게도 도움이 될 교육이 필요하다. 그리고 무엇보다도 선생님들의 태도 개선이 시급하다. 선생님은 아이들의 입장에서 생각할 기회가 필요하고 폭력이 일어나는
3페이지 | 800원 | 2016.10.12