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[조직행동] 두산그룹 핵심인재관리(사원 평가 시스템- People Program)
인재를 선발하고 관리하는지에 대해 조사하고 거기에 지금까지 배웠던 이론을 비교 분석하여 이론과 실제에 어떠한 차이가 있는지에 대하여 살펴보려고 한다. 2. 기업선정이유 – 왜 두산인가?두산 만의 독특하고 뛰어난 사원 평가 시스템 – People Program두산그룹에 대해 알고 있었던 것은 몇 년 전
15페이지 | 1,400원 | 2006.09.22
그룹의 핵심인재관리 선택이유2. 핵심인재 관리를 위한 삼성의 노력 및 좋은 제도Ⅳ. 문제점 해결방안 및 핵심인재의 바람직한 관리방안17Ⅴ. 결론 20Ⅰ. 핵심인재에 관하여1. 핵심인재의 정의․전문적 과업능력과 열정을 겸비하고 조직의 혁신을 주
20페이지 | 2,100원 | 2006.09.25
[조직행동, 갈등관리] 교육행정정보시스템과 교원평가 사례를 통해 본 집단갈등과 그 해결방안
Ⅰ. 서론Ⅱ. 갈등의 의의1. 갈등의 개념2. 갈등에 대한 견해3. 갈등의 기능Ⅲ. 갈등의 유형1. 개인적 갈등2. 대인적 갈등3. 조직갈등Ⅳ. 갈등의 원인1. 개인적 요인2. 집단적 요인3. 조직관리적 요인Ⅴ. 교육행정정보시스템과 교원평가 사례를 통해 본 집단갈등과 그 해결방안1. 교육행정정
10페이지 | 1,400원 | 2010.11.12
인재상① 크로스형 인재 육성 모델을 채택② 조직을 효과적으로 리드할 수 있는 능력을 함양하기 위한 그룹 : SMBA3. 롯데의 인재 육성 제도3-1. 롯데의 인재 육성시스템- 핵심 인재가 되기 위해 배우는 과정- 인재 육성을 위한 다양한 움직임실력을 키우기 위해 끊임 없이 노력하는 젊은이라는 인재
31페이지 | 2,100원 | 2011.03.23
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