‘[인문어학, 교육학] 교육의 정의와 교육철학’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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교육은 우리생활에서 다방면으로 이루어지고 있다. 우리가 보통 알고 있는 초등 ․ 중등 교육과 같은 학교 교육만을 지칭하는 것이 아니라 가정교육과 각종 대중매체 그리고 사회에서의 경험, 인터넷 등에서 교육이 이루어지고 있는 것이다. 이와 같이 광범위하고 다양하게
3페이지 | 800원 | 2008.06.02
교육의 힘을 지나치게 과신한다.새로운 사회질서 수립을 위한 교육을 누가 어떻게 설계 할 것인가 5. 실존주의(existentialism)*현재 정의되는 실존주의-주체적 존재로서의 인간실존에 관한 철학.인간 개개인의 자유를 강조하며 그 자유에 의해 스스로 결단하고 선택할 수 있고 선택한 것에
36페이지 | 2,000원 | 2008.08.19
교육철학의 발전에 장애요인이 되어 왔음을 간파하고 여기에 주목하였다. 그에게 있어 삶은 지속적 변화와 단속적 비약을 모두 포함하며, 실존적 본래성으로의 비약과 상승의 단속 현상은 실존적 교육학의 새로운 가능성을 제시하는 것으로 파악하였다.① 교육은 만남이다.② 교사는 학생의 개성을
24페이지 | 4,000원 | 2007.10.26
교육학개론-목차-< 서론 > 1. 교육철학의 정의 및 개념 1) 교육철학의 어원적 정의2) 일반적인 교육철학에 관한 정의2. 교육철학의 기능 1)분석적 기능2)평가적 기능3)사변적 기능4) 통합적 기능< 본론 > 3. 현대 교육철학의 사조 1) 20세기 전기의 교육철학-진보주의-본질주의
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
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