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Ⅰ. 서론 1)‘빛과 그림자’주제선정 이유2) 만 4세 발달적 특성3) 교육관4) 주제망Ⅱ. 연간 교육 계획안 Ⅲ. 월간 계획안 Ⅳ. 주간 계획안 Ⅴ. 일일 계획안 Ⅵ. 부분 활동 계획안 Ⅶ . 소감 Ⅰ. 서론1) ‘빛과 그림자’ 주제선정 이유유아들은 세상에 태어나면서부터 빛을 보게 되고 빛이 있
12페이지 | 1,400원 | 2008.10.10
빛과 그림자’주제선정 이유- 만 4세 발달적 특성- 주제망Ⅱ. 연간 교육 계획안Ⅲ. 월간 계획안Ⅳ. 주간 계획안Ⅴ. 일일 계획안Ⅵ. 부분 활동 계획안Ⅶ . 소감Ⅰ. 서론만 4세 발달적 특징‘빛과 그림자’ 주제선정 이유주 제 망‘빛과 그림자’주제선정 이유- 우리의 삶 속에 늘 존재- 유아들은
19페이지 | 2,000원 | 2008.10.10
그림자가 생기는 곳과 생기지 않는 곳을 관찰해 볼 수 있으며 다양한 방법으로 그림자를 만들고 없애는 등의 창의적인 활동을 스스로 창안할 수 있을 것이다. 이러한 교육과정에 준거하여 교사는 과학영역에서의 활동을 하도록 해야 한다.빛은 한 물질 속에서 진행할 때에는 직진하는 성질이 있으며
16페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
영유아교수방법론-영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요
과정을 바탕으로 자연탐구 영역의 놀이에 대한 부분수업계획안을 작성해보고자 한다.2. 본론(1) 부분수업계획안일시2021.09.01대상3~5세 유아대주제자연탐구소주제친구와 상호작용활동명그림자 놀이활동목표빛과 다양한 도구를 사용하여 그림자를 만들 수 있다는 것을 이해하고, 그림자가 생
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
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