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[유아교육] 도덕성 발달에 관한 이론을 비교, 아동의 지도원리 및 활동
도덕성이 어린이의 성장과정에서 어떻게 형성되어지고 어떻게 발달하는지에 대해 알아 볼 필요가 있다.따라서, 본 과제물에서는 유아기의 도덕성 발달에 관한 이론을 살펴본 후, Piaget와 Kohlberg의 이론을 중심으로 도덕성 발달의 단계를 비교해보고 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 대
9페이지 | 2,000원 | 2007.08.19
[유아교육] 도덕성 발달에 관한 이론을 비교, 아동의 지도원리 및 활동
도덕성이 어린이의 성장과정에서 어떻게 형성되어지고 어떻게 발달하는지에 대해 알아 볼 필요가 있다.따라서, 본 과제물에서는 유아기의 도덕성 발달에 관한 이론을 살펴본 후, Piaget와 Kohlberg의 이론을 중심으로 도덕성 발달의 단계를 비교해보고 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 대
9페이지 | 1,000원 | 2006.10.18
[유아사회교육] 도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 설명(유아사회교육)
발달 이론 비교5. 튀리엘(Turiel)의 영역구분모형(1) 도덕, 사회인습 및 개인영역의 구분(2) 영역간의 개념적 조화(3) 사회인습적 개념의 발달6. 제자인 레스트(James Rest)의 도덕 판단 척도(DIT)7. G.H.Mead의 상징적 상호작용론Ⅳ 유아기 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 논의1. 통합된 도덕성의
26페이지 | 2,500원 | 2008.10.03
[유아교육] 도덕성 발달에 관한 이론들을 비교 정리하고 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동들을 설명하시오yu.
도덕성이 아동의 성장과정에서 어떻게 형성되어지고 어떻게 발달하는지에 대해 알아 볼 필요가 있다. 본 과제물에서는 유아기의 도덕성 발달에 관한 이론을 살펴본 후, 피아제와 콜버그의 이론을 중심으로 도덕성 발달의 단계를 비교해보고 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 대해 설명
14페이지 | 4,000원 | 2007.10.04