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정신지체의 특징 p.51) 증후2) 진단 3) 예후 4. 정신지체의 원인 . p.10 1) 유전가능성과 환경의 역할2) 유전과 체질적 요인 3) 신경생물학적 영향4) 사회적, 심리적 차원5. 예방, 교육, 치료 p.141)
20페이지 | 1,600원 | 2006.07.25
심리, 사회적 관점에서 포괄적인 접근이 이루어져야 한다.치료에 있어 다방면 전문가들의 침 접근이 필요하다.가족은 치료에서 중요한 자원으로 인식되어야 한다.2. 정신장애아동의 유형 및 특징1) 정신지체(Mental Retardation)선천적으로 또는 생후에 중추신경계에 장애가 생겨 지능발달이 항구적으로
7페이지 | 900원 | 2007.10.23
[지적장애][정신지체아][정신지체아동][부모교육]정신지체아(정신지체아동) 부모교육 단계,내용, 정신지체아(정신지체아동) 부모교육 임무,방법
임상심리학자, 행정가, 언론인 등 수많은 사람들이 필요하다. 그러나 무엇보다도 그러한 사회적 인식을 증진시키는 역할에서 가장 주요한 사람들은 정신지체아를 자녀로 가진 부모들이다. 부모들은 그들의 자녀들의 제한된 능력을 바로 보고 그 자녀들의 요구를 정확히 파악, 자녀들에 대한 교육관, 미
10페이지 | 5,000원 | 2011.06.26
[아동기 정신병리] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 의사소통장애)
아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 의사소통장애)CONTENTS아동기 정신병리I. 정신지체II. 전반적 발달장애1. 자폐성 장애2. 레트 장애3. 아스퍼거 장애III. 학습장애IV. 의사소통장애* 참고문헌아동기 정신병리교사들은 아동의 발달기간에 일어나는 여러 가지 사회심리 문제를
11페이지 | 2,000원 | 2017.09.01