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아동발달과 애착의 이해-목차-1. 애착의 정의2. 애착 이론(1) Bowlby 이전의 이론1) S. Freud - 구순욕구(oral need)2) M. Klein - object relation theory (대상관계이론)3) M. Mahler - consolidation of object constancy (대상 항상성)4) E. Erickson - basic trust 형성(2) Bowlby 이론(3) Ainsworth – SSP; B, A, and C type attachment1) 안정 애착(secure
11페이지 | 1,000원 | 2006.07.30
[부모교육 A형] 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오
발달에 관한 여러 측면에서의 이해는 인간의 행동발달을 바람직한 방향으로 이끌어 나가는데 매우 중요함을 알 수 있다. 일생동안 인간은 환경과의 끊임없는 상호작용을 거듭하면서 여러 가지 신체적심리적 구조와 기능들이 발달 변용되어 가는 것이다. 그러면 본론으로 들어가서 유아기와 아동기의
12페이지 | 4,000원 | 2018.03.26
[유아발달] 유아교육기관의 아동학대를 발달이론에 근거로 하여 찬성 반대의 입장을 서술하시오
아동학대를 유발하는 아동의 특성으로 미숙아, 기형아, 지적장애아동, 미혼모 아동, 기질적으로 예민한 아동, 부모가 원치 않는 성별의 아동 등이 있다고 보았다. 이처럼 아동학대를 발달론적 관점은 아동의 특성에서 아동학대의 원인을 설명하고 있지만 아동과 가족을 둘러싼 사회 환경의 영향과 애착
8페이지 | 2,500원 | 2016.05.02
발달이 정상적으로 이루어지지 않고 자폐아동의 절반 정도는 말을 전혀 하지 못한다.②자폐아동은 타인의 정서를 이해하고 지각하는데 결함이 있다.③주 양육자와는 정상적인 애착을 형성하지만 타인과는 눈을 맞추지 못하며, 사회적 상호작용이나 의사소통이 비정상적이다.④다른 사람의 존재나
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
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