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[사회과교육] 사회과 교육과정의 지역화와 교수 학습의 실제에 대하여
사회과 교육과정의 지역화와 교수 학습의 실제에 대하여I. 서론제 7차 교육과정은 “교육과정 편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.” 는 점을 구성 방침으로 삼아 교육과정 지역화를 강화하고 있다. 또한 교육과정의 편성․운영 지침에서 시․도 교육청은 “지역의 특수성, 교육의 실태,
4페이지 | 700원 | 2008.09.28
[사회과교육 지역화]사회과교육 지역화의 의미,변천,당위성, 사회과교육 지역화의 원리,교과서,교육방법, 사회과교육 지역화의 유의사항,방향
사회과교육 지역화의 원리, 사회과교육 지역화의 교과서, 사회과교육 지역화의 교육방법, 사회과교육 지역화의 유의사항, 향후 사회과교육 지역화의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과교육 지역화의 의미Ⅲ. 사회과교육 지역화의 변천1. 교수요목시기(1946~1954) : 사회과의 성립2. 제1차 교육과정 시기(1955
15페이지 | 6,500원 | 2011.06.25
[사회과교육]사회과교육의 특징,기능,내용, 사회과교육과 시민성전달,사고력신장,사례(놀이학습), 사회과교육의 교재유형별 지도방법
지역화’는 지나치게 지역에 대한 지식의 교육과 지역을 위한 가치․태도의 함양에 치우친 감이 있다. 그래서 지역에 의한 과정 및 방법을 지역화의 바람직한 방향으로 보는 지역화 관점의 정립이 요청된다. 지역과 지역 사회는 학생의 삶의 장이다. 즉 지역을 교수․학습 자료로 활용하여 수업 내용과
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.20
사회과학습(교육,수업)성격,목표, 사회과학습(교육,수업)기본방향,내용, 사회과학습(교육,수업)과 전자교과서,통합교육,창의성신장학습방법 분석
사회과는 지역적 특성에 따른 교육이 이루어지도록 편찬되어 교육과정 운영의 지역화가 강조되었는데 이에 따라 교과서도 이러한 취지를 살릴 수 있도록 구성하였다. 즉 교과서에 제시된 내용을 참고로 하여 자기 고장과 관련된 내용을 학습하도록 하였다.사회과를 지도할 때의 교수-학습형태는 탐구
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.05