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문학교육론6. 문학관과 문학교육의 관점실체 중심 문학교육/속성 중심 문학교육 / 활동 중심 문학교육현대시 교육의 방향 1. 문학교육이란 무엇인가?제1절 문학교육 논의의 전제 1. 문학교육의 현재성 1) 문학교육의 일상성 “도처에 문학교육이 있다.” 문학교육이란? - 문학을
78페이지 | 3,800원 | 2009.01.22
Ⅰ. 문학교육이란 무엇인가?- 실체중심, 속성중심, 활동중심 문학교육 - 제1절 문학교육 논의의 전제1. 문학교육의 현재성1) 문학교육의 일상성도처에 문학교육이 있다. 본인이 의식하거나 의식하지 못하거나 간에 사람은 누구나 문학과 더불어 살아간다. 학교에 가기도 전인 어린이들의 소꿉놀이에
17페이지 | 1,700원 | 2009.01.22
문학관은 본디 문학 교훈설을 지지했다. 문학 작품은 자연 인문 교육의 正典이었다. 유럽의 문학 기능론인 교훈설?쾌락설?절충설 또한 문학 교육론의 분파일 따름이다.문학의 기능은 즐거움, 깨우침, 감동이다. 문학은 풍부한 정서, 지적 충족감과 함께 창조적 상상력을 길러 준다. 삶을 아름답고 가치
20페이지 | 7,500원 | 2007.01.16
당신들의 천국 연구/아주대학교 교육대학원 백미영 2009년 12월②이청준 소설의 공간 연구-이어도, 섬, 당신들의 천국을 중심으로 -최문선③이청준 소설에 나타난 권력의 감시체제- 당신들의 천국, 소문의 벽을 중심으로④2007년 2월 덕성여자대학교 대학원 국어국문학과 김예진
16페이지 | 1,000원 | 2016.01.05