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고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로
고등학교 문학 교과서의 문학사 기술 방식 분석-7차 교육과정 두산동아 문학 교과서를 중심으로- 1. 서론2. 교육과정 성취 기준과 학습목표 설정의 측면2.1. 7차 교육과정 문학의 교육과정2.2. 성취기준과 학습목표 설정의 측면3. 교과서 구성의 측면3.1. 목차의 구성3.2. 각 단원별 활동3.3. 문학
16페이지 | 1,800원 | 2015.06.01
[문학교육] 2007 개정 국어과 교육과정과 2009 개정 교육과정에 따른 국어과 교육과정 비교
다양한 해석과 문학교육Ⅰ. 문학 독서 교육에서 비평의 역할과 의미 : 김소월의 ‘산유화’를 중심으로 (최미숙)Ⅱ. 2009 개정 교육과정에 따른 국어과 교육과정과 2007 개정 국어과 교육과정의 비교Ⅲ. 분석 대상 교과서 소개Ⅳ. 교과서 분석 : 8학년 - 창비, 지학사 / 10학년 - 창비, 천재, 지학사Ⅴ.
19페이지 | 1,900원 | 2012.06.20
[국어교육] 문학영역, 문학과목 교육과정 및 교과서 분석
문학영역•문학과목목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 문학교육의 이해문학교육의 개념 및 특성문학교육의 이론문학교육의 평가Ⅲ. 교육과정Ⅳ. 교과서 분석Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말학교에서 문학교육을 하는 것은 무슨 의미가 있는 것 일까? 문학 교육이 학교 교실에만 있는 것은 아니다. 우리들 일상생활
12페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
문학 교과 교육과정Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성격2. 목표3. 내용1) 내용 체계2) 영역별 내용4. 교수ㆍ학습 방법1) 교수ㆍ학습 원리2) 교수ㆍ학습 실제5. 평가6. 교수ㆍ학습 지도안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론국어교과의 내용은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 언어사용 영역과, 국어지식, 문학의 6개의 영역으로
29페이지 | 3,400원 | 2007.08.30
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