레포트 (42)
지난 시간 몰류체험에 대해 공부하면서 나의 삶에서 ‘몰류’라는 개념을 경험했던 적을 생각해 보았다. 범위를 좁혀 학교 생활 즉, 약 15년 동안 학생의 위치에서 몰류체험 이라고 정의 내릴 수 있는 경험을 생각해 보니 정확히 2번이였다. 첫 번째로 몰류체험을 경험했던 것
2페이지 | 500원 | 2008.12.06
시사점을 준다. 그것은 바로 ‘똘레랑스’가 무조건적인 타인의 수용과 존중이 아니라 철저한 자기의식과 긍지로부터 시작된 다는 점이다. ‘똘레랑스’의 개념을 잘못 인식하여 남의 의견을 추종하고 자신의 의견을 무력화 시키는 것이 아니라 자신의 의견에 대한 확신을 갖고 남에게 설득할 수 있는
2페이지 | 500원 | 2008.12.10
[교육학] 마셜 B. 로젠버그의 `비폭력 대화` 줄거리 & 교육적 시사점(감상문)
점점 잊혀졌던 좋은 선생님이 되겠다는 꿈이 되살아났다는 것이다. 아이들과 선생님의 관계도 인간 대 인간의 동등한 관계라는 것을 다시금 생각하게 되었고 앞으로 조금씩이나마 좋은 선생님이 되기 위해 노력해야겠다.교육학 마셜 B. 로젠버그의 `비폭력 대화` 줄거리 & 교육적 시사점(감상문)
2페이지 | 800원 | 2011.09.06
[교육학 출석수업대체과제물] 1 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2 에릭슨~
송명자(2003) 발달심리학, 학지사정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사이옥형(2011) 아동발달, 집문사최경숙(2012) 아동발달심리학, 교문사이홍우 외(2003) 교육과정이론, 교육과학사전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤김광웅 외(2007) 아동발달, 형설조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
16페이지 | 4,500원 | 2020.11.04