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마음이 수용 한도보다 더 수용하도록 요구당하는 그 순간에도 마음을 열어놓는 용기이다. 그리하여 선생, 학생, 학과는 배움과 삶이 요구하는 공동체의 옷감으로 짜여지는 것이다.” 라는 ‘파커 J. 파머’의 말을 인용하여, 끝으로 “마지막 한 번을 더 용서하는 교육(정직성 교육)”을 다루어 보겠다.
2페이지 | 800원 | 2006.09.11
『마지막 한 번을 더 용서하는 마음』도종환 교육 에세이어떤 책을 읽을까 한참을 찾다가 평이 마음에 들어서 골랐던 책이다. 처음 몇 장은 하고자 하는 이야기가 무엇일까 하는 생각과 함께 내가 책을 제대로 골랐나 하는 의구심이 들었다. 하지만 책을 다 읽고 난 후 내가 책을 제대로 골랐다는 생각
2페이지 | 700원 | 2008.03.06
2020년 2학기 기말시험유아교육과교육사회학 3학년 과제형1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을
8페이지 | 5,000원 | 2020.10.06
다문화교육론2공통) 제시된 도서 가운데 한권-가짜 자존감을 권하는 사회-을 읽고 다음에 답하시오0k
다문화교육론2공통) 제시된 도서 가운데 한권-가짜 자존감을 권하는 사회-을 읽고 다음에 답하시오0k가장 인상적인 문단 다섯가지를 제시하고 그 이유에 대해 쓰시오. ‘다문화주의’와 이 책이 어떻게 관련되는지에 대해 한 문단으로 정리해보시오. 교육학과 다문화교육론2공통Ⅰ. 서 론전 세계가
8페이지 | 5,000원 | 2018.03.11