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전략이 필요하다”(J. R. Anderson, 1990; E. Gagne, Yekovich & Yekovich, 1983)지식 습득(유형 1) 직접교수법탐구와 문제 해결 방법(유형 2) 간접교수법개구리가 녹색이고 다리가 네 개이며, 곤충을 먹는 양서류라고만 특징지으면 어떤 거북이는 개구리로 잘못 분류될 수가 있다. 배워야 할 또 하나의 지식은
17페이지 | 1,700원 | 2006.04.19
직접교수법과 전략 교수 모형Ⅰ. 머리말6차 교육과정 직접교수법의 한계를 보완하기 위해 7차 교육과정에서는 전략적 수업 모형을 대안으로 제시하였다. 전략적 수업 방법에는 직접 교수법, 현시적 교수법, 상보적 교수법이 있다. 이 세 가지 교수 방법은 교사가 사고 기능을 지도할 때 적용하는 모든
10페이지 | 1,200원 | 2007.05.03
특수교육 장애학생을 위한 교수방법목차장애학생을 위한 교수방법I. 교사 주도 전략II. 학습자 주도 전략1. 인지적 행동수정1) 자기교수법2) 자기점검법2. 상호적 교수III. 동료 주도 전략* 참고문헌장애학생을 위한 교수방법장애학생을 위한 교수방법으로 교사 주도 전략인 직접교수에 대해 살
6페이지 | 3,500원 | 2020.09.13
학습장애아의 교육적 접근(학습장애 아동의 지도-교수방법)
학습장애아의 교육적 접근(학습장애 아동의 지도-교수방법)목차학습장애아의 교육적 접근(학습장애 아동의 지도-교수방법)I. 인지훈련1. 자기교수법2. 자기점검법3. 호혜적 교수법II. 직접교수III. 또래교수* 참고문헌학습장애아의 교육적 접근(학습장애 아동의 지도-교수방법)학습장애 아동은
6페이지 | 3,500원 | 2020.09.13
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