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초등 도덕 교육론 - 아리스토텔레스에 대한 고찰과 초등교육으로의 적용
자신의 할 일을 지키는 않는 사람이라 생각이 한번 머리속에 박히자 두 번 다시 말하고 싶지가 않은 것이다. 당연히 서로 서먹서먹할 뿐만 아니라 기숙사 생활이 힘들어 지기 시작했다. 아리스토텔레스였다면 나처럼 행동했을까. 나는 중용이라는 것을 모르는 듯하다. 이건 거의 모 아니면 도이다. 변명
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
것에 대한 긍정적 메시지 전달아버지의 비교적 안정된 훈육태도가 아버지의 직업특성상 진가를 발휘하지 못한 채, 부모로서 충분한 권위를 가지지 못한 어머니가 전적으로 자녀교육을 책임지는 것이 이 가정의 어려움이라고 판단, 집에 오면 먼저 자녀들의 일주일의 생활에 대한 보고를 받은 후, 자
17페이지 | 800원 | 2015.04.24
대해서 생각해 보았다. 이미 초고령사회에 진입하였고 더욱 더 노인들의 인구는 급증할 것이다. 개개인적으로 자신도 노인이 될 후를 생각하여 경제적인 면을 보안하고 정서적인 면을 위한 특별활동도 생각 해야할 것이다. 한가지 직업을 생각하지 말고 노후에 할 수 있는 직업을 통해서 노후가 되어서
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
대화의 기술 결혼 이데올로기의 해체 - 오만과 편견 중심 이데올로기
하지 못한다. 그것은 사랑을 하게 되면 자연스럽게 발생하는 소유욕에서 자유롭지 못하기 때문이다. 일대일의 온전한 관계는 결혼 전 연애에서도 두 사람을 동시에 만나지 말 것을 요구한다. 연애에서 두 사람을 동시에 사귀다가 상대방에게 ‘들켰을’ 경우 두 사람을 동시에 사귄 그 사람은 상대방에
4페이지 | 800원 | 2015.03.29