2024년 1학기 고전함께읽기 출석수업대체시험 과제물(논어 - 군자의 면모와 특징)

논어를 필수 과목으로 삼음 ④교육방법: 질문을 통한 토론식 수업(이색의 교수 5단계설) ⑤특징 *양현고: 장학재단- 후에 이를 보충하기 위해 안향이 섬학전 제도를 설립 *관리직(판사→대사성, 제주, 사업)과 교수직(박사, 조교)을 나누어 교육 *국학향사(유교의 성인과 우리나라의 성인을 함께 제사지냄)의 시초(2)학당 ①성격: 서울의 중등교육기관(동서학당→5부학당) ②특징: 향교와 달리 문묘를 두지 않음(3)향교 ①성격: 지방의중등관학 ②특징 *

수업 상태를 예조(禮曹)와 사헌부(司憲府)에서 항상 감독하였다. 입학자격은 서울에 거주하는 8세 이상의 양반과 서인의 자제에게 주어졌으며, 교과목은『소학(小學)』과 사서오경(四書五經)을 위주로 하고 『근사록(近思錄)』과 제사(諸史) 등을 다루었다. 성적이 우수한 자로 15세가 되어 승보시(陞補試)에 합격하면 성균관기재(成均館寄齋)에 입학하게 되는 특전을 받았다. 4학의 학생은 수업의 성과를 측정하기 위하여 시험을 치게 되는데, 학당에서

특징적이고 개괄적인 것을 간단히 소개하는 선에서 마무리하고 본격적인 얘기는 대학생활이나 최종학력의 생활에 맞추어서 언급해야 한다. 전공이나 활동했던 분야를 지원업종과의 연관성에 초점을 두고 구체적으로 서술해 준다면 기업의 입장에서는 가장 빠르게 업무적합 여부를 판단할 수 있는 직접적인 자료가 될 수 있다.수업 외의 시간 관리를 한 방식이나 관심 있는 분야에 쏟았던 열정 등을 패기있게 표현하는 것도 좋다. 관심 분야나 활동 분

군자는 천하에 적당하고 적당하지 않은 것이 없으며, 정(定)하고 정하지 않은 것이 없고, 오직 의(義)를 좇아서 의와 함께 살아간다라고 하신 구절이 있습니다. 그런데 의를 좇아서 의와 함께 살아간다는 것은 의를 본받아 행한다는 뜻이겠지요. 그렇게 보면 이 또한 중용의 도를 지키라는 말씀이라 생각됩니다.또 공자는《논어》에서 백이, 숙제, 우중, 이일, 유하혜, 소연 등 초야(草野)에 묻혀 지냈던 은사(隱士)라 일컬어지는 사람들을 이렇게 평하

대체적인 지침이 제공되는가?교과서는 원전 중심으로 구성되는가 또는 우리 나라처럼 별도의 교과서가 있는가?국어교과 이외의 교과(역사, 과학 등)에서 읽기 자료가 별도로 제시되는가? 이들 교과에서도 읽기가 주요 학습활동으로 포함되는가?ㅇ 학교급별로 어떤 작품들을 읽히는가? 작품의 선정 기준은 무엇인가? 일반적인 수준에서라도 읽혀야 할 작품에 대한 대체적인 지침이 주어지는가?국내 작품과 외국작품의 비중현대와 고전의 비중문학