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사물에 대한 인식가능성과 수학적 차원간의 관계 사물에 대한 인식가능성 사물 인식
사물에 대한 인식가능성과 수학적 차원간의 관계Ⅰ. 무엇이 존재하는가.중세의 보편논쟁에서 보듯이 과연 이 세상에 존재하는 것은 무엇인지, 만약 무엇인가 존재한다면 그것은 과연 어떻게 증명될 수 있는지에 대한 철학적 논쟁은 여전히 유효하다. 또한 정신/물진 이원론을 주장하는 데카르트나 정
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
수학적 탐구의 개념과 방법 - 유아기 수학적 탐구능력의 발달단계, 수 개념, 부분과 정체, 패턴, 공감과 도형, 측정 등에 대한 이해와 정리
수학적 탐구의 개념과 방법목차Ⅰ. 유아기 수학적 탐구능력의 발달단계1. 연령별 수학적 탐구능력 발달 과정Ⅱ. 수 개념1. 수 개념의 정의2. 수 세기3. 수 인식Ⅲ. 부분과 전체, 패턴1. 부분과 전체 - 부분과 전체에 대한 도입2. 부분과 전체 - 유목 포함 관계3. 부분과 전체 - 수의 부분-부분-전체 관
15페이지 | 2,000원 | 2013.12.19
지구온난화에 대한 수학적 접근1.서론1-1. 설계목표1-2. 지구온난화에 대한 개요 1-2-1. 대기의 구조1-2-2. 지구온난화 유발물질1-2-3. 평형을 깨는 이유.1-3. Brainstorming2.본론2-1. 이론적 접근2-1-1. 대기2-1-2. 지표2-2. 가정2-3. 이론적 모델2-4. 수학적 계산3.결론3-1.요약4.출처1.서론1-
9페이지 | 1,400원 | 2010.11.01
지구온난화에 대한 수학적 접근 Contents설계목표 경희대학교 열 및 물질전달 지구온난화에 대한 개요 Brainstorming 이론적 접근 및 가정이론적 모델 및 수학적 계산결론 출처 1. 서 론경희대학교 열 및 물질전달1-1. 설계목표 지구온난화에 대해서 열전달 이론을 이용하여 이론적 모델을 제시하고
29페이지 | 2,400원 | 2010.11.01