아동미술 레포트

(아동 미술의 개념)미술은 옛날부터 누구나가 쉽게 자아를 표현할 수 있던 방법이었다. 어떻게 보 면 자신을 나타내는 의사소통의 수단으로 시작되었다고 볼 수 있을 것이다. 미술은 음성언어로 의사소통이 제한적인 영아나 장애아동, 노인에 이르기까지 자 신의 정서를 표현하는 적합한 활동이기도 하다. 즉, 미술은 누구나가 보편적으로 즐기며 성취감을 경험할 수 있는 가치 있는 활동이라고 하겠다. 미술의 사전적 정의를 보면, 공간 및

(아동미술의 발달적 중요성)아동 미술의 발달에 있어 고려해야 할 점은 아동의 미술 발달이 엄격한 수직적 과정이 아니라 아동의 삶의 많은 요인들로 인해 영향을 받는다는 것이다. 왜냐하면 미술 발달은 정서적, 인지적, 사회적, 신체적 성장을 포함하는 많은 요인 들에 의해서 만들어지며 그림 형식의 진보와 퇴행은 이러한 영향들 중 하나 또 는 많은 것들로 인한 결과일 수 있기 때문이다. 1) 연령 연령이 올라갈수록 신체적정신적으로

(장애아동 미술의 의미)장애아동에게 미술 활동은 미술 그 자체가 목적이 아니라, 미술 활동을 통하 여 잠재능력의 계발을 통해 정상적인 삶을 영위하도록 이끌어 주는 데 주된 목 적이 있다. 즉, 미술 활동은 장애아동이 다양한 미적 체험을 통해 심미적 아름다 움을 경험하고 자신의 감정과 의사를 반영하며 긍정적 의사소통을 이끌어 낼 수 있도록 도울 수 있다. 또한 동기 유발과 정서적 안정, 생활연령에서 요구되는 다양한 감각적 사용

(아동미술의 실제활동 예시17)1. 나뭇잎 판화생활주제가을대상연령만 3~5세활동영역미술영역표현기법판화중심재료나뭇잎교육과정관련요소- 예술경험> 예술적 표현하기> 미술 활동으로 표현하기- 자연탐구> 과학적 탐구하기>자연현상 알아보기활동목표- 나뭇잎으로 판화하는 경험을 한다. - 나뭇잎의 잎맥을 관찰해 본다. - 나뭇잎에 색을 칠하고 정교한 잎맥이 나타나도록 찍는 과정을 통해 소근육 발달을 도모할 수 있다 준비

(아동미술의 실제활동 예시18)1. 눈이 내리는 날생활주제겨울대상연령만 3~5세활동영역미술영역표현기법크레파스 녹여 찍기중심재료사포, 크레파스교육과정관련요소- 예술경험> 예술적 표현하기> 미술 활동으로 표현하기- 자연탐구> 과학적 탐구하기>물체와 물질 알아보기활동목표- 크레파스에 열을 가했을 때 크레파스의 화학적 변화를 관찰할 수 있다. - 크레파스 녹여 찍기를 활용한 미술 활동을 경험한다 - 사포종이에 눈이