[영화감상문] 굿윌헌팅을 보고

영화 속의 SEAN은 다른 상담자와는 다소 다른 행동을 한다. 그러나 다른 상담자와 다르기 때문에 인간적인 WILL의 모습을 무조건적으로 받아들일 수 있어 성공적인 상담이 이루어진 것 같다.즉 SEAN은 WILL을 상담자와 내담자의 관계로만 본 것이 아니라 진정한 스승과 제자의 관계로 인식한 것 같다. 왜냐하면, 환자와 의사로서가 아니라, 서로 아픔을 공유한 인간의 교감이 이루어졌을 때, 비로소 내면 깊이 숨겨 놓았던 아픔을 털어 낼 수 있기 때문일 것이

영화 굿 윌 헌팅 을 보고이 영화는 전에 다른 수업시간에 한번 보았던 영화이다. 그때는 너무 졸리고 지루해서 제대로 보지 못했었는데 이번 특수아동 레포트를 계기로 진지하게 다시 한 번 보자는 생각으로 보게 되었다. 다시 본 굿 윌 헌팅은 여러 가지 교훈과 감동을 느끼게 했다. 윌 헌팅 그는 어렸을 때 아버지가 알코올 중독에 의한 상습 폭행에 의해 세상과 단절을 한다. 어찌 보면 바보 같은 힘든 노동일을 하며 자신의 재능을 숨기면서, 건달

문제행동 관찰 및 원인 분석 보고서-목 차-1. 대상 아동 소개2. 아동의 문제행동3. 문제행동이 일어날 때 부모, 교사의 대처방식4. (예측되는) 문제행동의 원인5. 문제행동에 대한 대안 6. 기타 참고사항1. 대상 아동 소개이 아동은 제가 실습했을 때 갔던 어린이집에서 관찰한 아동입니다.이름 : 황남현연령 : 만 5세성별 : 남아형제순위 : 2남 중 막내부모의 직업 : 아버지 - 복사기 대여 사업가, 어머니 - 어린이집 선생님가정환경 : 아버지는 하시

굿윌 헌팅>을 보고 느낀 점영화 을 통해 램보 교수와 숀 교수의 지도자로서의 자세를 분석함으로써 효과적인 지도성 유형을 엿볼 수 있었던 좋은 기회가 되었다.램보교수의 경우에는 윌의 수학적 재능을 알아보고 그 재능을 살릴 수 있도록 많은 지원과 기회를 제공하였다는 점에서는 좋은 지도성을 발휘한 경우이지만, 윌과의 인화관계를 거의 고려하지 않았기 때문에 효과적인 결과를 나타내지 못하였다. 반면에, 숀교수의 경우는 윌의

해답보다는 환자와의 공감대 형성과 이를 통해 치료하는 것을 최우선적으로 생각했다. 이 영화를 보면서 다시 한번 나의 모습을 그려보고 다짐해 보았다. 진정으로 행복을 위해 자신의 삶을 변화시킬 줄 아는 그런 나로 살아가고 싶다. 우리들은 때때로 삶이 가져다 주는 변화를 무척이나 불편해 하고 두려워하는 것 같다. 하지만 그것이 진정한 자신의 길이라고 생각된다면 자신의 길을 위해 떠날 수 있는 마음을 언제든지 가지고 있어야 할 것이다.