[서평] 아동의탄생을 읽고

탄생될 것이다. 각자 마을 주민들의 부단히 노력이 절실히 요구된다.참고자료-우리는 왜 농촌 마을 홍동을 찾는가 - 풀무학교에서 마을 공동체까지 교육, 유기농업, 협동조합으로 읽는 홍동 이야기 l 충남 재발견 2, 송두범, 김기흥, 박경철, 이관률 (지은이) | 그물코 | 2017-우리는 마을에 산다 - 마을 공동체의 요람, 세대별 마을공간. 유양우, 신동명, 김수동, 문재현 (지은이) | 살림터 | 2018-마을 학교 - 성미산학교의 마을 만들기, 성미산학교 (지은이) |

읽고 생각을 정립할 수 있었던 것이 그가 사상가로서 세워질 수 있었던 힘이었던 것 같다. 앞으로 나도 책을 많이 읽고 생각도 많이 해야겠다고 결심했다. 하지만 그의 여성교육은 동의할 수 없다. 물론 참고는 할 수 있지만 현대의 여성관과는 차이가 너무 커서 적용은 잘 안될 것 같다. 그리고 루소가 청년기에 제시하고 있는 종교교육에 대해서는 할 말이 많다. 그는 자연이 곧 신이고, 자연의 섭리에서 삶과 신앙을 말하고 있다. 그래서 종교교육은 어

. 그리고 자녀를 올바른 방법으로 키우고자 고민하는 이 땅의 부모와 예비 부모에게 권하고 싶다. 더욱이 나와 같이 유아교육학에 관심이 있는 학생이라면 읽어보면 많은 도움이 될 것 같다. 이 짧은 시간동안에 읽고 나의 느낀점을 적기에는 조금 빠듯한 시간들이었다. 그래서 지금도 이해가 안 되는 많은 부분들이 있지만, 조금 더 여유를 가지고 다시 한 번 더 읽어보고 싶다. 예스폼 - 참 고 문 헌 -- 장자크 루소, 김중현역 / 에밀 / 한길사 / 2003

아동의 시기는 아직 현실세계에 대한 이해가 갖춰지지 않은 때로서 판단이나 이해력과 같은 단어와는 거리가 먼 시기이다. 루소는 아이에게도 이성을 주입하려고 하는 의도에 대해 비판하고 있다.‘아이들과 더불어 이성을 길러주어야 한다는 것은 로크의 제1의 방침으로서, 이 방침은 오늘날 가장 많이 적용되고 있다. 그러나 인간의 모든 능력 중에서 이성이란 인간의 다른 모든 능력의 합성물에 지나지 않는 것으로서 그 발달이 가장 늦는 것이다.

탄생의 시기이다. 청년기에 인간은 완전한 인격체로 성장하게 된다. 즉, 처음엔 생존하기 위해 인류로 태어나고, 두 번째는 살기위해 성으로 태어나는 것이다. 청년기를 맞이한 인간은 남성 혹은 여성으로서의 완전한 삶을 살아야 한다. 완전한 삶이란 신체적, 감성적, 정신적, 그리고 성적으로 성숙한 어른의 인생이다. 그리고 인간은 성을 의식하게 되면서 비로소 생기는 타인에 대한 애정에 의해 고립된 존재에서 벗어나 사회적, 도덕적 존재가 된다.