[모래놀이치료] 모래놀이치료의 정의(개념)와 특징, 모래놀이의 특성과 치료, 모래놀이치료자(놀이치료사)의 역할, 모래놀이치료의 발전과정(역사)

치료에 찬송(hymn)과 주문(incantation)을 사용하였고 음악이 귀신을 몰아내며 소리가 다른 실재를 상징, 각 음정이 신들을 불러 모으는 특수한 마술적 힘이 있다고 믿었고 초기에 특별한 성가 치료(chant therapy)가 있었다는 파피루스 기록도 있다. 그것은 노동요나 군대 행진곡 같은 노래의 기능적 목적도 포함한다. 중국에는 인간 영혼과 음악의 관계와 절제를 주입시키는 데 쓰이는 음악에 관한 정교한 연설문이 존재(B. C. 2nd C.)하며, 음정의 우주법칙의 함축

모래놀이치료1) 모래놀이 치료의 역사 2) 모래놀이 치료의 도구 3) 치료과정 4) 치료자 역할 Ⅳ. 놀이치료에 활용되는 도구 1. 아동이 좋아하는 놀이와 그 특성2. 치료에 사용되는 놀이 도구의 특성Ⅴ. 놀이치료의 과정1. 전화예약2. 접수면접3. 심리평가4. 치료목표설정5. 치료과정 1) 놀이치료의 초기2) 놀이치료의 중기3) 놀이치료의 말기Ⅵ. 사례 -Ⅶ. 느낀 점 Ⅰ 놀이치료란?1. 놀이치료의 개념 및 정의

놀이치료 Ⅰ. 부모놀이치료의 개념1.역사와 정의 ▪ 부모놀이치료(Filial Therapy, FT)는 부모와 자녀가 의사소통하고, 문제를 풀어 가고, 가족간의 관계를 강화시키도록 돕는 기본 수단으로 놀이를 사용하는 가족 치료적 접근법이다.▪ 칼로저스가 개념화한 내담자중심 치료의 이론적인 원칙과 버지니아 엑슬라인의 놀이치료원칙에 기인하고, 아동중심 놀이치료자 Bernard Guerney에 의해 개발된 부모놀이치료는 매우 혁명적인 과정 이었다. (1950년대 후반)

놀이치료 전문가가 아동의 놀이에 함께 참여하여 지지하고 공감해주며 받아주는 가운데 아동의 갈등, 좌절, 분노, 슬픔, 불안 등은 놀이를 통해 자유롭게 발산되고 아동은 자신을 이해하고 수용하게 된다. 또한 영유아기에 결핍되었던 부분을 놀이치료 과정 속에서 일시적 퇴행을 일으켜 아동에게 애정과 즐거운 감각, 접촉을 보충해 줌으로써 실제 어머니와의 애착 증진과 아동 개인의 발달지연을 올려 줄 수 있다. 즉 전문적인 훈련을 받은 치료자와

놀이치료☆ 목차 ☆제 1장 놀이치료의 의의와 역사1. 놀이의 정의2. 놀이의 치료적 가치3. 놀이치료의 정의4. 놀이치료의 역사와 발전과정제 2장 놀이치료의 주요이론1. 정신분석2. 아동중심3. 인지행동참고문헌제 1장 놀이치료의 의의와 역사1. 놀이의 정의아동에게 놀이란 그 자체가 중요한 일이며 생활의 일부이다. 아동은 아침에 눈을 뜨자마자 놀이를 시작하며 실수와 수정을 반복하면서 연습을 통해 습득하는 놀이를 통해 자신을 발달시킨