[보육교사론] 자신이 보육교사가 되기 위해 어떤 요건들을 갖추었는지 생각해보고 현재 내가 보육교사라고 가정할 때 자신의 보육실 운영전략
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- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 보육교사가 되기 위해 갖추어야할 요건
2. 자신의 보육실 운영전략
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
어린이집 교사직은 전문직의 개념에서 바라볼 때 사회적인 인식이나 교사 자신들의 인식에서도 아직까지는 전문가의 기준에 근접하지 못한다고 인식하는 경향이 있다. 영아반 교사는 영아를 보호하고 교육하는 과정 속에서 양질의 보육서비스를 제공하고 전문적인 지식과 기술, 영아의 이해 등이 필요할 뿐만 아니라 영아반 교사로서 보육 효능감과 교사로서의 책임과 자부심을 가지고 있어야 한다. 그러나 영아반 교사직의 현실에 비추어 볼 때 전문직인가에 대해서는 아직도 논란이 많이 되고 있다. 따라서 본론에서는 자신이 보육교사가 되기 위해 어떤 요건들을 갖추었는지 생각해보고 현재 내가 보육교사라고 가정할 때 자신의 보육실 운영전략에 대하여 서술해 보겠다.
- 참고문헌
-
곽노의 외(2007). 영유아발달. 양서원.
김영광(2010). 교육학 신이론. 어학마을.
강문희 외(2003). 유아를 위한 놀이속의 움직임 교육. 북스.
백혜리 외(2006). 보육과정. 창지사.
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