정신간호학 – 치료적 인간관계

제공할 수 있는 것들을 세심하게 알아 보았다. 양00님은 현재 타 환자들과 자주 다투고 요구사항이 많으며 병실활동의 많은 것을 참견하고 있는 상태로 환자와의 의사 소통 시 차분하고 친절하게 대하고 들어줄 수 없는 요구사항을 할 경우 다른 것으로 전환하거나 대치하는 태도를 보여야 한다.Ⅳ. 참고문헌 1. 도복늠 외 공저(2006). 최신 정신건강 간호학 개론. 정담미디어. p349 - 3712. 도복늠 외 공저(2012). 정신건강 간호학. 정담미디어. p240 - 260

인간 발달에 대한 Erikson의 모형에 따르면 신뢰감 형성기에 신뢰에 대한 발달 단계를 만족스럽게 성취했으면 그 개인은 안전과 안정에 대한 기본욕구를 쉽게 해결할 수 있으며 타인을 신뢰하기 때문에 자신을 돌보는 건강요원과 쉽게 친밀한 관계가 이루어진다. 주체성과 친밀감에 대한 발달욕구가 만족스럽게 성취된 개인은 질병기간 동안에도 소속감에 대한 욕구의 충족을 느낄 수 있을 것이다. 5) 욕구이론의 간호학적 접근(1) 간호사의 기능과 문제

REPORT(페플라우의 대인관계이론)목차1. 페플라우의 대인관계 이론2. 이론의 주요개념과 진술1). 정신 역동적 간호2). 간호사-대상자 사이의 발전된 치료적 관계3). 간호사- 대상자 관계의 4가지 단계3. 간호사- 대상자 관계의 4가지 단계1). 예비단계 (Orientation)2). 확인단계 (Identification)3). 개발단계 (Exploitation)4). 해결단계 (Resolution)4. 대인관계 간호이론의 메타페러다임1). 인간2). 환경3). 건강4). 간호5. 이론의 평가1). 간결성2). 일반성3). 검증가

간호학 연구는 간호현상이 나 간호문제를 체계적으로 사정 한 다음 제기된 문제를 해결하기 위한 독창적 연구를 통해서 간호의 수준을 향상시키는 방법을 찾아 이를 현장에 적용함으로써 간호학에 유용한 새로운 지식을 개발해, 내는 정신적 활동이다. 따라서 연구는 간호실무, 간호행정, 간호교육과 같은 다양한 분야가 지향해나아가야 할 방향을 제시해 주게 된다.간호학 연구의 진행 단계는 자연과학적인 관찰 및 조사, 관련 변수 간의 상관관계 연

간호학 총론, 현문사김영혜 외 역(2014) 아동간호학 각론, 현문사김미예 외(2015) 최신 아동건강간호학 총론, 수문사방경숙 외(2014) 아동간호학, 정담미디어조결자 외(2000) 가족 중심의 아동간호학, 현문사김태임 외(2012) 아동간호학, 정민사박충선(2017) 아동건강간호학1, 퍼시픽북스안성희(2016) 생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 대한간호협회이명하(2003) 간호전문직과 간호윤리, 현문사홍창익 편(1997) 소아과학, 대한교과서이상미 외(2014) 고위험모