올바르게 병원가기(아동건강교육, 모의수업, 활동계획안, 만4~6세, 병원놀이)

6세 27.4% (1.108건) 1세 미만 4.9% (196건)로 나타났다. 이 중, 1~3세의 안전사고가 많은 원인은 사물에 대한 호기심이 왕성하고 잡고 일어서서 걷기 시작하는 시기이기 때문인 것으로 분석됐다.계절별로는 여름과 봄철에 안전사고가 많이 발생하였는데, 이는 다른 계절에 비해 상대적으로 어린이들의 활동이 왕성하기 때문인 것으로 조사됐다. 장소별로는 가정이 62%로 공공행정 및 서비스 지역 11.0 % (9446건) 공원 및 놀이 시설 10. 5%(426건) 도로 6.2%

건강하고 정서적으로 안정된 생활이 이루어지는 환경을 만들어 주어 튼튼하고 건전한 심신의 발달을 도모하는데 있다. 학설에 의하면 보육이란 어린이가 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중의 일정한 시간 동안 타인에게 의하여 주어지는 보호(Fredrickson, 1949)라 하였고, 또는 저소득층 가정과 결손결함가정의 어머니가 경제적 활동을 하는 동안 아동의 성격적 욕구, 교육적 욕구, 건강적 욕구 등을 충족 시켜 주기 위해 사회사

교육프로그램/동등한 자격획득 의뢰82임시 쉼터95개별상담에 의뢰78약물남용프로그램에 의뢰95AIDS/HIV교육77사례관리94의뢰하기 위한 추후조사76가족상담93추후보호서비스76범죄 / 소년사법 체계의 협력91가족상담에 의뢰73식사제공90교통편 제공73정신건강서비스에 의뢰90레크레이션/여가시간활동72건강보호에 의뢰90청소년들에게 독립된 생활 계획을 수립하도록 도움제공71outreach89고용원조를 위한 의뢰70자살행동치료 의뢰89

교육의 내용5. 유아사회 교수-학습 방법Ⅰ. 교수-학습활동 방법Ⅱ.유아사회 교수-학습의 활동유형6. 유아사회교육의 동향7.우리나라의 유아사회교육과정8. 유아사회교육이 갖추어야 할 조건9. 유아사회교육의 학습활동의 예10. 교사의 역할1) 교사의 영향2) 교사의 자질11. 유아사회교육 평가Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론인간은 특별한 경우를 제외하고는 사회 속에서 타인과 더불어 살아가야 하는 운명을 지니고 있다. 남과 더불어 살아가기 위해

6세 이하 아동은 비통상적이고 맛이 이상한 물질을 먹어 보기를 좋아한다. 또한 경고표시를 읽을 수 없으며 기어오를 수 있기 때문에 독성물질에 중독 될 위험이 크다.(2) 예방 ① 모든 독성물질을 아동의 손에 닿지 않게 한다.② 약물을 잘 관리하고 보호마개를 단단히 해 둔다.③ 약을 과자와 함께 주지 않는다.④ 빈 독극물 보관통은 버린다.⑤ 비상약을 상비하고 가까운 병원의 위치와 전화번호를 알아둔다.6) 유아기 흡인과 질식(1) 위험요인 1세