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교육으로 개칭국가 수립의 목적과 중요성 이해, 동서양 전통의 바람직한 전통의 요소들을 이해하고 평가하며 변화하는 국가 사회적 조건하에서 살아갈 수 있도록 하는 데 목표사회교육(지역사회 연구) + 도덕교육(지역사회의 봉사활동)2) 도덕교육의 개혁과 종교교육의 도입(1979-1980년대 말)◦ 도덕
3페이지 | 800원 | 2015.04.24
동서양적인 요소의 크로스오버를 의미하는 ‘퓨전’이라는 단어가 이제부터는 역사적인 사실을 보티브로 하는 ‘사극’ 앞에 쓰이며 과거와 현재의 것이 혼재하는 신종 역사극을 가리키게 되었습니다. 저는 역사드라마가 교육적 효과가 있다에 찬성합니다. 역사드라마란 역사적 사실을 드라마라는
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육의 역사적 이해1. 교육사 학습의 필요성1)교육사 학습의 목적①교육의 역사에 대한 사실적 지식을 구하기 위해②현교육적 문제들에 대한 역사적 해석을 위해③실질적 문제의식을 가지고 교육사에 접근 가능2. 교육사 접근의 방법1)자료 -1차자료: 관심의 대상이 되는 주제에 대한 직접적 정보
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
서양교육의 역사적 기초▣ 목차Ⅰ .서론1.교육학을 연구하는 이유2서양 교육의 역사적 전개Ⅱ.본론1.고대의 교육1)그리스 시대의 문화와 교육2)로마사회의 문화와 교육2. 중세의 문화와 교육 1)중세의 기독교교육제도2)중세의 세속교육3.근세의 발전과 교육1)르네상스 운동의 배경과 교육2)종
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29