[독서감상문] ‘감시와 처벌’요약, 정리, 감상

감시체계 강화금연을 시도한 학생에게는 금연도우미 또는 주변의 가까운 친구를 지명하여 그 학생의 흡연여부를 체크하고 담당교사에게 알려주도록 한다.11) 흡연학생과의 교류 차단금연의 성공에 가장 영향을 주는 것 중의 하나가 흡연학생과의 교류이다. 따라서 담당교사는 흡연학생이 적발되면 그 학생의 교우관계를 면밀히 파악하고 그 중에서 흡연학생이 있는지를 선별하고, 흡연학생이 파악되면 일정기간 동안 그 학생과의 교류를 차단 할 수

감시운동의 확산이 필요하다.7) 법ㆍ제도와 관련된 생활지도 대책첫 번째, 학교폭력방지를 위한 특별법이 제정되어야 한다.두 번째, 형사사법활동에 참여하는 관계자는 청소년이 범죄자로 전락하는 것을 방지해야 한다.세 번째, 학생들의 도덕성, 법의식의 발달을 촉구할 수 있다.8) 정부와 관련된 생활지도 대책첫 번째, 학교폭력문제에 대한 단속과 처벌위주의 단편적인 접근보다는 선도ㆍ예방프로그램을 중심으로 하는 다차원적 접근이 요구된

정리해주고 내담자가 친구들과 약물을 하기 위해 만나는 것이 아니라면 집에서 친구들을 만나는 것을 자제하고 매일 친구들이 오는 것을 일주일에 2회 정도만 친구들과 지내줄 것을 제의하였고 내담자와 모가 모두 동의하였다.- 2차상담(96. 9. 17)표정이 약간 쑥스러워 하며 상담실에 들어섰고 2개의 귀거리에 파란 메니큐어를 칠하고 있었으며 물어보는 질문마다 잘 모르겠다는 일관된 대답만을 하였다. 현재 노래방에서 아르바이트하고 있으며 일한지

요약본 5편을 독서경영 게시판에 게재하여 온라인 독서교육 실시했다. 또 독후감을 공모하여 우수독후감 6편을 시상하고 작가와의 만남을 추진하여 책 읽는 조직문화를 조성했다. 그리고 2단계인 2008년에는 우수도서구입 전 부서 배부, 도서요약 서비스 제공, 독서 동아리를 운영하였다. 마지막 3단계인 2010년 이후 확산기에는 직원들의 독서역량을 기반으로 도서감상문 경진대회 개최하여 21C 지방행정을 선도하고 지역을 살리는 시너지 효과를 창출해

요약될 수 있다.- 교사 충원, 수급, 훈련 및 수습, 전문성 개발 및 행위규범 등을 포함한 광범위한 전문성 문제와 관련하여 정부에 건의;- 자격 교사의 명부 유지- 교사로서 불미스러운 행동이나 무능력을 표출할 경우 처벌 조치에 대한 책임「교직자 총협의회」가 표방하게 될 주요 특징은, 권위 있고, 균형 잡히고, 효과적이며, 독립적인 기구로서 교사들의 독특한 목소리를 사회에 전달할 수 있는 기회를 제공할 것이다. 교직에 다양한 정부, 준정부,