지역아동센터의 개념, 기능, 의의, 현황, 문제점, 개선방안

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목차: 1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센터의 의의
4. 지역아동센터의 현황 및 지원정책
5. 지역아동센터의 문제점
6. 지역아동센터의 개선방안
<참고문헌>

본문내용: 지역아동센터는 아동복지법 제 16조 1항에 의하면 지역사회 내 보호를 필요로 하는 만 18세 미만 아동을 대상으로 ‘지역사회의 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는 시설’이라 명시되어 있다.
공부방을 법제화하기 위해 열렸던 2002년 공청회의 자료집에서 정의한 지역아동센터의 개념은 다음과 같다.
지역아동센터는 빈곤지역에서 한부모가정 아동, 맞벌이가정 아동, 방임·방치되는 아동을 보호하고 신체적·정서적·문화적으로 잘 성찰할 수 있도록 돕는 곳이고 아동의 생활교육과 가족지원 외에 빈곤퇴치, 생존교육 등과 같은 빈곤지역의 문제해결을 위한 공동체이며 빈곤지역 아동, 청소년 또 그들이 가정이 사회적인 보호망 안에서 안전하게 보호받을 수 있도록 그들의 권익을 위해 빈곤현장의 정보와 자료를 확인하고 목소리를 내도록 돕는 곳이다. 또 지역사회의 생태계적인 환경 안에서 아동을 중심으로 가족과 학교, 지역사회의 문제를 해결하는 곳이다.

참고문헌: 강명순. (2007). 한국의 빈곤아동과 지역아동센터:법제화에 관한 이론과 실천. 기비국제대학 대학원 사회복지학 박사학위논문.
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