[스포츠사회학] 스포츠와 사회화

석사학위논문청소년의 스포츠 사회화에 있어서 가족의 영향1. 목적과 의의본 연구는 청소년의 스포츠 참여와 청소년기의 지적, 정서적, 행동적 발달에 지대한 영향을 미치는 사회화 주관자인 가족을 중심으로 부모 및 형제의 스포츠 관심, 참가, 태도, 권유 등의 변인들이 청소년의 스포츠 참여에 미치는 영향을 밝혀내는 데 본 연구의 목적이 있다.이와 함께 본 연구에서 밝혀진 결과는 청소년의 스포츠 사회화과정에서 간과되어 온 특정 사회화 주

사회화는 가치, 태도, 규범의 전달 관점과 인성발달의 측면에서 이해되며, 평생을 통해 일어나는 것이 특징이다.④ 스포츠사회화레오날드 - 스포츠 사회화를 개인이 스포츠 활동에 참여함으로써 사회집단의 일원이 되어 특정사회가 지니는 문화를 체득하고 자신의 특성을 발휘할 수 있도록 하는 과정,스포츠에 참여할 것을 전제로 함.1) 사회학습이론 - 개인이 어떻게 사회적 행동을 습득, 수행하는가를 밝히는데 그 초점을 맞

스포츠 사회화는 스포츠에 참가하는 그 자체를 말한다.(1)스포츠 개입(참여)-스포츠에 대한 개입을 유지하고 증진시키는 요소①내적 만족(쾌감, 즐거움)②외적 만족(과시욕)③사회적 결속, 충성심, 정서, 동료의식④부정적 불안의 회피⑤스포츠의 정체감(2)스포츠사회화의 주관자①가족②또래집단③학교④지역사회⑤대중매체(TV , 신문, 라디오, 잡지)3. Socialization via sport하나의 사회체계인 스포츠 장면에서 학습된 기능, 특성, 가치, 태도, 지

스포츠의 이론적 기초1) 스포츠는 가부장적 제도의 하나이다2) 성차별주의가 스포츠를 지배한다3) 여성이 변화할지라도 남성과 스포츠는 변화하지 않는다4) 여성 스포츠 연구에서 자유주의적 편견이 상존하고 있다5) 스포츠사회학은 성차별주의자의 지배를 받는다6) 여성은 남성이 아니다Ⅲ. 여성스포츠의 역사Ⅳ. 여성스포츠의 변천과정Ⅴ. 여성스포츠와 사회역할1. 스포츠와 성역할 사회화2. 스포츠와 성역할 분극화3. 스포츠와 성역할 갈등1)

스포츠 참여는 학업활동에 충실해지거나 흥미를 유발하는 등 학업활동에 격려를 할 수 있으며 스포츠맨십이나 팀워크와 같은 긍정적 가치를 학습하여 사회화를 촉진시킬 수 있으며 스포츠 경쟁을 통해 정서를 순화하는 등 전인교육을 추구한다. 그리고 학교에 공동목표를 제공하여 공동목표를 제공하여 학생에게 공동체의식을 형성시키는 등 사회통합의 역할도 한다. 또한 여학생에 있어서 남녀평등의 개선과 함께 권리를 신장시킬 수 있도록 관심과