체육과 교수학습지도안-육상운동-달리기-단거리달리기

운동, 심폐지구력운동, 유연성 운동 등의 개념 이해와 적용이 론체육관련학 문 적지 식체육의 본질과 가치체육의 발달체육의 과학적 원리Ⅱ. 교재 및 단원명1. 교재명 강신복 외 2명 중학교 체육 1 (주) 두산2. 단원명가. 대단원 Ⅱ. 체조나. 소단원 2. 매트운동다. 본시 학습 단원 1구르기(다리 벌려 앞구르기) Ⅲ. 대단원의 학습지도 계획1. 대단원의 개관체조운동은 유연성과 용기, 판단력, 자신의 몸을 마음대로 조절할 수 있는 조정력을 길

학습을 위하여 마련해야 할 시설과 필요한 자료는? 학습 활동의 재구성인가?실외이면 모래사장으로 준비하고 실내이면 매트를 깔아 멀리뛰기 환경을 조성한다.상복장9. 교사와 학생의 복장은?체육복, 운동화상수업환경및 자료10. 교수활동에 필요한 포스터, 차트, 영상자료, 프로그램의 개관, 그 밖의 시청각 자료들이 있는가?멀리뛰기에 대한 VTR자료와 사진 자료(영상은 교실)상11. 수업 환경을 관리하는 데 있어서 다른 사람들의 협조가 필요

< 체육과교육 >하나로 학습 모형을 적용한 체육과 교수학습 지도안1. 단원 : 5학년 1. 건강 활동 (2) 건강 체력 기르기2. 단원선정이유 이번 단원은 건강 활동의 체력증진에 해당하는 건강 체력 기르기이다. 건강 체력 기르기 단원은 유연성 기르기, 근력과 근지구력 기르기, 심폐 지구력 기르기로 구성되어 있다. 먼저 유연성은 관절의 가동 범위로 정의되며, 관절의 가동 범위는 관절면의 가동성뿐만 아니라 관절에 연결되어 있는 근육, 관절낭 및 인대

육상의 고향 만들기>와 정책, ,등 일 계열의 정책들을 사회체육의 실천과정에서 제도화시킨 것이 또 하나의 특징 이라고 할 수 있을 것이다. 2. 사회체육의 조직중국에 있어서 사회체육의 조직은 그 기능에 따라 대체로 다음과 같이 대별할 수 있다. 1) 정부 기관 속에 사회체육 조직정부기관에 소속되는 사회체육 조직으로서는 국가 체육운동 위원회와 지방 각급 체육운동 위원회의 사회체육

교수-학습 과정안은 올림픽을 주제로 하여 달리기, 멀리뛰기 등 다양한 활동들을 포함하도록 재구성한 내용의 일부이다. 여기서는 올림픽에 등장하는 나라들에 대해 조사하는 활동을 통해 올림픽에 관심을 가질 수 있도록 구성되어 있다. 먼저 모둠별로 각 나라를 맡아, 언어, 정치조직, 경제조직, 습관, 올림픽 역사에서의 역할에 대해 개인별로 조사한 뒤 다른 모둠에서 각 영역의 조사를 맡은 모둠원들과 비교, 논의한다. 그 뒤 각 영역의 전문가는 모