중국의 보육제도

보육원에서 아이들이 두 살 때부터 용변 가리기와 옷 입기를 가르치는데 중점을 두는 이유도 인내심을 키워주는 게 주목적이다. 사실 손놀림이 서툰 두 살배기 아이들이 혼자서 용변을 처리하고 옷을 갈아입는 것은 쉬운 일이 아니다. 그러나 어른들은 아이가 혼자서 진땀을 빼더라도 스스로 옷을 입고 단추를 채울 때까지 끈기 있게 기다려줄 뿐이지 절대 도와주지 않는다. 일본의 유치원에서는 미국과 중국의 유치원보다도 놀이를 강조하는 편이다.

보육의 역사1. 우리나라 보육의 역사2. 우리나라의 보육사업3. 서양의 보육의 역사4. 세계의 보육사업1. 우리나라 보육의 역사1)고려시대;중국의 제도와 불교의 영향, 빈곤아동이나 고아,기아등을 사찰에서 위탁의형태로 보호2)조선시대;성리학적 아동관으로 인간의 본성은 선하다고 보았다. 고아,기아,빈곤아동을 위한 수양대책과 수용보호를 규정한 진휼청임시사목,자휼전칙이 있었다.3)보육사업의 태동;1921년 태화기독교 사회관은 보육프로그

보육시설’로 전환하도록 하였다. 영유아 보육법으로 인해 우리나라 유아교육 체제는 교육부관할의 유치원과 보건복지부 관할의 보육시설 등으로 이분화 되어 현재에 이르고 있다. Ⅱ. 본 론1. 우리나라의 보육역사1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관전통적으로 가정에서 어머니가 자녀의 양육을 책임지는 것이 당연시 되어졌다. 하지만 현대사회에 들어오면서 이러한 보육에 대한 가치관에도 변화가 생겼다.(1) 고려시대중국의 제도와 불교

제도 외에 사회적 보호가 필요한 특수집단에 대한 지원등에 대한 국가의 복 지 지원도 지극히 제한적 대상만을 위해 이루어지고 있다. 복지수혜자의 범위에 관한 논 의는 다음과 같다. ① 1991년 경우 정부는 210만 명 이상의 65세 노인인구에 대해 약 7천 명 정도만 수용할 수 있는 106개의 양로 혹은 요양 시설을 운영하고 있다. ② 64만 명에 달하는 요보호 아동들에 대해서는 최소한의 생계, 의료, 교육 보호만 제공하고, 이들 중 8%만이 보육시설에 수용?보

제도의 발전(1)고대의 학교양태학교의 공식적인 모습은 기원전 4~5세기경부터 등장하였다. 수메르에서 학교의 최초형식이 등장하였으며 중국은 나무그늘학교, 그리스 아테네에서는 사설학교등이 있었다.(2)플라톤의 학교양태플라톤은 아테네 도시국가를 위해 모두가 철인 왕처럼 성장기를 거쳐 나이가 들때까지 평생 자기 배움에 게으르지 않는 사람을 길러내기 위한 배움의 실현을 강조. 또한 철인왕의 개념을 통해 보육으로 가능하다는 것이 플라