[상담이론] 아들러의 상담 이론 옹호와 프로이드 이론의 비판

이론이 없는 게 현실이다. 여성주의 상담심리사들은 성별이 성 역할의 원형과 힘을 이해하고 직면하는 것이 치료의 실제 핵심이고, 내담자의 문제를 이해하기 위해서 사회문화적 관점을 고려해야 하며, 개인 변화와 사회 변화를 위한 권력 부여가 치료의 중요한 목표라는 것을 믿어야 한다. III. 주요 개념인간관대다수의 전통주의 이론들이 사회적 역할은 사람의 성에 뿌리를 두고 있다고 가정한 것에 대해 여성주의에서는 비판적인 입장을 취했는데,

이론 중 남성성 추구의 개념은 요사이양성이 동등하게 인식되는 사회에서 많이 사용된다. 대부분의 교육받은 사람들은 보상과 열등감에 대해 들어서 알고 있다.(로버트 윌리암 런딘, 노안영외 공역 2001:204-205) 2. 비 판 Adler는 자신의 이론을 잘 다듬고 체계적으로 조직하기보다는 실행과 교수를 강조하였다. 따라서 그의 저술은 대부분 어딘가 느슨하고 지나치게 산만하다는 점에서 비판을 받는다. Adler는 복잡한 구성개념을 사용하지 않았다. 그는 실제

정신분석이론과 사회복지실천1. 프로이드의 정신분석적 성격이론2. 주요개념3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계4. 안나 프로이드와 방어기제5. 프로이트 이론의 의의6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)7. 프로이트 이론과 사회복지 실천8. 에릭슨의 자아심리이론 9. 아들러의 개인 심리학적 성격이론10. 융의 분석 심리학11. 프로이드와 아들러12. 프로이드와 융13. 정신분석이론에 입각한 사회복지 실천 방법14. 정신역동 접근에 대한 대안들의

프로이드의 현대 정신분석적 관점1. 프로이드의 꿈에 대한 생각 1) 심리 상담 기술(꿈 해석)2) 꿈 이야기 사례 분석 예시2. 정신 치료로서의 정신분석Ⅹ. 프로이드 이론의 제한점. 프로이드 이론의 교육적 적용. 마치며Ⅰ. 프로이드와 역학적 심리학프로이드는 1881년 비엔나 대학에서 의학 박사 학위를 받았지만, 개업의가 될 생각은 조금도 없었다. 어려서부터 의사가 되기보다는 과학자가 되기를 갈망했다.이러한 목표를 지닌 그는 비엔나 17세가

상담, 집단 상담에 관여하고 있다. 대부분의 심리치료 체계보다 더 Adlerian은 사람들이 사회적 배경 안에서 생산적으로 기능할 수 있도록 돕는 예방적인 목적에 초점을 맞추고 있다. Adlerian 접근은 실용적이기 때문에 그들과 견해가 일치되는 다른 이론적 접근으로부터 치료 및 교육 전략을 차용해왔다. 또한 Adler의 생각들은 다른 많은 이론적인 견해의 발달에 있는 심리치료사들에 의해서 흡수되어졌다. (3) 치료에 대한 비판Adler의 이론은 성격에 대하