[독후감] [독후감]과학혁명의 구조를 읽고

토마스 S. 쿤 의 “과학혁명의 구조” 을 읽고.‘패러다임’이란 언어 학습에서 사용되는 “표준예”라는 뜻의 단어로 쿤의 견해에 따르면 학생들이 과학 교육에서 습득하게 되는 것은 흔히 논쟁을 불러일으키게 마련인 과학적 개념의 정의라기보다는 용어들이 사용된 예제들을 푸는 표준 방법에서이고 이를 바탕으로 전문적인 과학 연구가 수행된다는 실제 과학의 특성에 주목하면서 과학 활동을 어학을 배우는 학생들이 표준형으로부터 여러 가지

Report( 과학혁명의 구조를 읽고 )“과학의 진보는 지식의 축적에 의한 것이 아니라 혁명을 통해 이루어진다” 이러한 쿤의 주장은 그의 의견에 동의하는지 여부를 떠나서 기존의 인식체계를 뒤흔드는 일대 사건이었음에 틀림이 없다. 전통적인 과학관에 따르면 과학은 독립된 지식체계이며, 객관적인 대상이었다. 따라서 과학은 경험적으로 증명 될 수 있고, 과학자에 의해 수행되는 방법, 연구는 언제나 객관적이고, 합리적인 방식이라고 받아들여져

과학혁명의 구조토마스 쿤과학혁명의 구조 라는 책을 보고 나서 이 책의 내용을 표현하고 이해하기에는 상당히 많은 시간이 소요되었다. 그만큼 이 책은 내용이 자연과학이 전공인 나에게도 어려웠다는 것을 말해준다. 그래도 이 책의 중요한 내용은 토머스 쿤이 패러다임이라는 개념을 통해서 설명 할 수 있겠다.결국, 이 책은 과학사(史)에 대한 혁명적인 발상을 제시한 책이라고 할 수 있다보통 우리는 과학이 지식의 축적을 통해 발달한다고 생

내가 이 글을 쓰게 된 것은 사회과학의 이해의 담당교과를 맞으신 강창민 교수님이 과학혁명의 구조라는 책을 읽고 독후감을 쓰라고 과제를 내주었기 때문이다. 평소에 책을 잘 읽지않는 나에게 있어서 이건 좀 힘든 과제 같다. 일단 써 보로록 하자 과학혁명의 구조에서 토마스 쿤은 과학혁명이 구조란 것에서 여러가지 개념을 설명했다.서론에서는 역사의 역할과 다음에는 정상과학에의 길, 정상과학의 성격, 수수께끼 풀이로서의 정상과학, 패러다

과학혁명의 구조를 읽고솔직히 이 책을 100%이해했다고 자신 있게 말할 수 없다. 그만큼 나에게 어려운 내용이었다.우선 가장 어려웠던 점은 책에서 예로 제시한 것이 대부분 물리학자들과 그들의 이론, 법칙 등이었기 때문에 이해하기가 힘들었다. 뉴턴에 관한 이론이 많이 등장했는데 내가 아는 뉴턴의 이론은 부끄럽지만 관성의 법칙, 작용반작용의 법칙 가속도의 법칙 정도.이 책의 내용을 언젠가 수능시험을 준비할 때 언어영역 지문에서 본