[생태소설] 환경문제와 생태문학

목차서론 ① 산업화 문명화가 가져온 생태환경의 문제점사례 1 - < 제 382회 뉴스추적 > ‘새만금’ 아직 끝나지 않았다.사례 2 - < 세계일보 > 바닷물 ‘짠맛’ 없어진다?사례 3 - 학교 100곳 중 88곳 석면 검출사례 4- < 인터넷 환경일보 > 석면문제 ‘전 과정’ 관리 절실사례 5 - 석면 문제본론 ② 환경문학 작품 소개 및 감상① 소설 - ‘약사여래는 오지 않는다.’a. 들어가며b. 작가소개c. 작품 분석d. 작품 해설e. 감상f. 조원 토론② 시 - ‘성북동

서 론 산업화 문명화가 가져온 생태환경의 문제점사례 1 - < 제 382회 뉴스추적 > ‘새만금’ 아직 끝나지 않았다.사례 2 - < 세계일보 > 바닷물 ‘짠맛’ 없어진다?사례 3 - 학교 100곳 중 88곳 석면 검출사례 4- < 인터넷 환경일보 > 석면문제 ‘전 과정’ 관리 절실사례 5 - 석면 문제본 론 환경문학 작품 소개 및 감상① 소설 - ‘약사여래는 오지 않는다.’② 시 - ‘성북동 비둘기’③ 시 - 산성눈 내리네결 론 ※ 생태계 살리기 대안 - 지

문학 본연의 고통에 대한 연민과 치유력을 보여줌으로써 회복적인 사회 개량의 시경을 드러냈다고 할 수 있다.▣ 1970년대의 문학사제5장. 도시공간의 시학- 도시화 현상과 도시소설70년대 이래 현대문학과 예술에서 나타나는 양상은 도시와 도시에 대한 인식이 뚜렷해진다는 것이다. 60년대 중반 이후 개발과 발전을 위한 성장 위주의 정책, 급격한 산업화 도시화가 시작되면서 도시에 대한 경험, 생태, 심리효과 등이 확산되고, 도시환경의 여러 문제

생태계, 나아가 우주 생태계가 하나의 구조 원리로 연결 되어 있다는 점을, 따라서 그들의 생명을 존중하여 공존하는 것만이 살 길임을. 그래서 우리들은 말하고 있다. 방송매체로서, 영화로써, 소설로써, 시로써. 우리는 지금 ‘문학과 환경’이란 과목을 배우면서 생태계 문제에 대해 생각해 보아야 하기 때문에 소설과 시를 다룬다. 특히 우리 조는 동물을 중심으로 한 생명체의 억압과 구조에 대해 다루어 보기로 한다.우리는 십여 년 전부터 물고기

문제 다섯째 소설에 관한 지식 교육과 활동 중심 교육의 비율 문제 등이다. 이러한 연구 쟁점들은 소설교육의 위상을 새로이 정립하면서, 소설교육의 발전 방향을 암시하는 틀이 되고 있다. 소설교육사는 학생들이 소설에 대한 해석을 수용하는 것에서부터 문학 현상의 주체가 되어 소설을 향유하면서, 소설의 생산과 소통, 수용, 그리고 재생산을 담당하게 하는 조재가 되게 하는 쪽으로 변모해왔다고 할 수 있다. 소설교육은 또한 급변하는 소설 환경