[부모교육론] 감정코치형 부모는 어떻게 자녀감정을 코치하는지 5단계에 맞추어 예를 들어 설명하시오

자녀를 가진 부모들 중 복지관에서 실시하는 상담원 교육을 이수한 사람으로, 자녀가 장애진단을 받은 부모들에게 상담ㆍ조언, 정보제공 등을 해줌으로써 부모들의 심리적인 안정과 함께 자녀의 올바른 양육 방법을 원조하는 사람들이다. 복지관 등에서는 다운 증후군 자녀들 둔 부모들을 대상으로 상담원 교육과정을 거친 후 사회사업가의 지도 아래 다운증후군 진단을 받은 부모들에게 자신의 경험을 바탕으로 한 상담을 제공토록 하고 있다. 가정상

부모교육론부모교육프로그램 구성● 프로그램 주제 : 부모-자녀 관계의 향상을 위한 의사소통프로그램- 중학생 자녀를 둔 부모들을 중심으로 -● 프로그램의 필요성조원들과 의견을 나누는 과정에서, 모두가 공통적으로 중학생 시기에 부모님과의 갈등을 많이 겪었다는 이야기가 제기되었다. 당시의 기억을 회상해보면, 부모님과의 대화에 어려움을 겪었고, 이에 따라 부모님께 반항을 하거나 부모님께 이해받지 못한다는 생각에 힘들어 했었다.

감정을 진정으로 느끼고 표현하며 자신이 품었던 기대를 저버리게 함-행동의 변화 뿐 아니라 감정, 지각, 기대, 열망, 자기 같은 2, 3차 수준의 변화 획책② 원가족 삼인군 치료 -역기능적인 원가족 삼인군 가족관계에서 비롯된 쟁점을 현재의 상황에서 이해하게 하고, 긍정적인 것으로 부각시켜 원가족을 치유하려 함-죄의식을 느끼지 않으면서 가족규칙과 부모의 규제에서 벗어나 개별성을 갖도록 도움③ 부분들의 잔치: 내적자원의 통합-유머와 연

예를 들어, 사회화 영역에서는 또래 관계를 시작하게끔 가르쳐진다. 이 치료 모형은 매우 개별적이기 때문에 한 아동이 이 영역에서는 어떤 단계에 있고 다른 영역에서는 어떤 단계에 있다는 것을 기억해야 한다. 그러므로 아동들이 집단으로 있을지라도 각 아동들에 대한 주의 깊은 관찰과 기록이 이루어져야 한다. (3) 지역 개입 프로그램(PIPP : A Parent-Implemented Preschool Program) 학령전 아동들의 부모 교육을 강조하고 있으며 아동의 문제행동 수정 절차

맞추어 최근에는 Gottman의 이론을 중심으로 한 부부 프로그램 연구도 이루어지고 있다. Gottman 역시 행동주의 부부치료 모델에 뿌리를 둔 부부치료 전문가로서, 재발률이 현저히 낮은 독자적 치료접근을 개발하는 한편, 이혼예언모델, 행복한 부부와 불행한 부부의 특성 비교 등의 연구를 해왔다. 국내에서도 Gottman의 ‘행복한 결혼이론’과 그 기법을 바탕으로 긍정적인 감정을 증진시켜 부부관계를 개선하는 여러 가지 부부관계향상 프로그램들이 개발