[교직실무] 유치원교사를 위한 연수과정을 조사하여 정리하시오.

연수 받는 교사로 거듭 태어날 것이다. 교사연수 대상은 공사립유치원 교원 및 교육전문직이며, 내용은 서울특별시교육청으로부터 특수분야 연수기관으로 지정 받아 운영 현장에서 필요로 하는 연수과정 개설하여 교사들의 신청에 의해 운영하고 있다. 이 장에서는 유아교육기관운영관리4B형) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기 교직실무3B형)

교사나 유치원 교사는 교육의 질을 더 높이기 위해 그에 따른 공부를 더 해야 할 것입니다. 그리고 보육교사의 자격증은 필요가 없어지지 않을 까 하는 생각을 해 보았습니다.마지막으로 articleh1 영유아 행복을 위한 유보통합을 알아보겠습니다.* 영유아 행복을 위한 유보통합articleh2 지난 11월 9일 한국유아교육학회에서 「유보통합 추진과 창의적 융합인재 교육의 방향과 과제」라는 주제 아래 2013년 추계정기학술대회를 개최했다. 누리과정 도입

연수교육을 통하여 지성감성인성을 기르는 창의교육 실현을 위한 다양한 교수학습 방법 강화하며, 미래사회를 대비하는 정보화 교육 내실화, 시대를 앞서가는 교원의 전문성 신장 및 자기계발 도모, 특수분야직무 연수 받는 교사로 거듭 태어날 것이다. 교사연수 대상은 공사립유치원 교원 및 교육전문직이며, 내용은 서울특별시교육청으로부터 특수분야 연수기관으로 지정 받아 운영 현장에서 필요로 하는 연수과정 개설하여 교사들의 신청에

(교직실무 B형) 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교원연수란2. 교원의 연수의 유형1) 주관 주체에 따른 분류2) 연수 성격에 따른 분류3) 교원 원격교육연수3. 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수1) 유초연계교육을 위한 교사연수 2) 사이버 연수3) 통합교육 연수4) 핵심역량 강화를 위한 직무연수5) 자기연수(자율연수)6)

연수의 유인 체제가 미비하다. 현재 유일한 유인 체제는 승진을 위한 점수 획득이다. 연수자의 교육적 필요보다는 승진을 위한 준비가 우선되고 있다. (3)구체적 실천 방안① 유능한 학생들이 교직을 선호하게 하는 교직 유인 체제의 구축이 시급하다. 지금까지 교원 양성 기관에서는 학생 선발, 신규 교사 자격 부여, 교원임용제도, 교원 양성 체제 등을 중심으로 한 교원 교육 정책, 교육과정의 편제와 내용, 운영 등 문제점이 있다. 교육의 수준은 교