로스쿨 사법시험 로스쿨 제도 프로그램 논리모형 법학전문대학원
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- 본문내용
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로스쿨
제도
발표순서
정책설명
프로그램 논리모형
선행연구 검토
정책평가
W.Dunn의 평가기준 적용
결론
정책설명
사법시험의 대체재, 로스쿨
정책설명
: 법조인이 될 자격을 검정하는 시험 제1차 객관식, 제2차 서술형 주관식, 제3차 면접 등 세 차례의 시험을 통해 법조인 선발
사법시험
정책설명
사법시험의 문제점 등장
1. 복잡한 사회문제의 해결능력 배양 불가
2. 법조인의 수 제한 → 특권계층화
3. 법률서비스의 가격 상승
4. 특정학교 합격자들의 순혈주의
정책설명
사법시험의 문제점 해결
“로스쿨 제도”
(법학전문대학원)
정책설명
로스쿨 제도의 취지
1. 다양한 분야의 전문적 법조인 양성
2. 다수의 법조인 양성
→ 법률서비스 비용하락 유도
3. 특권의식 척결
4. 순혈주의 해결
- 참고문헌
-
참고문헌
김성원, “법학전문대학원제도 도입 결정과정 분석(정책네트워크 모형을
중심으로)”, 성균관대학교 국정관리대학원 석사학위논문, 2011
이상수, "로스쿨법의 제정과정에 대한 법사회학적 해석", 서강법학, 2010
진상은, "법학전문대학원 설치·운영법 제정과정에 관한 연구", 서울대학교 행정대학원 석사학위논문, 2008
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