자폐아동의 특성(자폐아의 특징)

특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k유아교육과 특수아교육4B자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).Ⅰ. 서 론자폐범주성장애는 최근에 생긴 용어로서 과거의 자폐성장애를 다른 언어로 바꾼 것이다. 자폐아의 가장 특징적인 임상양상은 사람에 대한 반응의 장애라고 할 수 있다. 자폐증이라는 말 자체가 대인관

아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 자폐범주성장애는 최근에 생긴 용어로서 과거의 자폐성장애를 다른 언어로 바꾼 것이다. 자폐아의 가장 특징적인 임상양상은 사람에 대한 반응의 장애라고 할 수 있다. 자폐증이라는 말 자체가 대인관계를 회피한다는 의미이다. 유아기부터 어머니와 눈을 맞추지 않는다거나 소리를 들을 수는 있으면서도 고개를 돌려 쳐다보지도 않는다. 안아 주어도 좋아하지를 않고, 몸

자폐아동들에게 치료적 요소로 사용되고 있다. 따라서 본론에서는 자폐증의 특징과 치료방법에 대해 설명하고, 관련 사례를 조사한 후 자신의 생각을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 자폐증의 특징자폐증은 1943년 미국의 아동정신과 의사 Kanner에 의해서 자신의 클리닉에 의뢰된 환아들을 대상으로 유사한 특성을 보이는 아동들에 대한 연구에 의해서 처음으로 자폐 증후군에 대해서 기술되어졌다. 그가 보고한 11명의 사례들은 세 가지 중요한 특징을 가지고

특성은 반응성 애착장애와 자폐증을 구분하여 진단하는데 어려움을 주기도 한다. 반응성 애착장애 아동은 자폐아와 유사하게 눈맞춤이나 호명반응이 부족하고 혼자서만 놀이하려 하며 사람에 대한 관심이 없다. 그러나 자폐와는 달리 특이행동이 빈약하거나 없으며, 다양하고 적극적인 자극제공시 아이의 발달 및 정서변화가 눈에 띄게 달라지게 된다. 또한 다른 장애와는 달리 엄마의 놀이태도가 매우 부적절 하다는 것이 특징적이다.반응성 애착장

자폐아 부모와 정상아 부모의 정격 특성과 육아법에 차이가 없다.소아기 자폐증(Childhood Autism)소아기 자폐증(Childhood Autism)1.사회적 상호작용의 이상이 질환의 핵심 양상은 타인과의 사회적인 사회관계를 형성 못함상호작용에서의 행동적 이상은 자폐장애의 가장 두드러진 특징타인의 존재에 대한 인식의 결함으로 인해 다른 사람의 생각과 느낌을 이해 하 지 못함. 이들은 공감하는 능력이 상당히 결여됨자폐아동의 행동양상에 따른 분