한국상담심리학회의 상담심리사 윤리강령을 정리하고, 윤리강령 중 상담관계와 관계된 부정적인 사례를 제시하고, 해결책을 생각해보세요

청소년 상담의 필요성과 활성화방안1. 서 론수많은 청소년들이 방황하고 있다. 극도로 개인화된 사회와 소비문화, 엘리트 중심 문화는 청소년에게 바람직하지 못한 가치를 심어주었고, 기성세대의 가치기준에서 소외된 수많은 청소년들은 설 곳을 잃었다. 학교는 청소년들이 자신을 찾도록 도와주지 못하고 있으며, 대부분의 교회 역시 마찬가지이다. 이러한 시기에 청소년의 고민과 문제해결을 위해 어떤 도움을 줄 수 있을지 생각해 보게 된다. 청소

중하면서 먼저- 10 -마음을 열고 다가가서 원만한 인간관계형성과 솔선수범정신으로 적극적으로 한다면 도움이 되리라 생각합니다.ÿ 국가직과 지방직중 왜 지방직공무원을 택했나요? ★★★★★답 변 . ⇒ 공직으로 마음을 굳히고 국가직과 지방직을 놓고 그 선택과정에서조금은 고민도 했었습니다. 그런데 진정한 봉사정신의 구현과 조정자의 역할이빛을 발하는 곳은 국민과 직접적인 접촉이 많은 곳에서 이해대립도 많고 그 필요성이 많을 것

상담자가 청소년과 원활한 상담이 이뤄질려면 서로 신뢰관계를 맺을 수 있도록 해야 한다. 이를 위하여 비밀유지를 철저하게 지켜야 할 것이다. 비밀보장(Confidentiality)은 상담에서 밝혀지는 내담자의 정보에 대해 상담자가 비밀을 지켜야 한다는 것인데, 내담자의 개인적인정보가 소문이 되어 퍼지는 것을 막는 역할을 한다. 내담자의 정보에 대한 비밀보장은 법에 명시되어 있는 것과(legal confidentiality), 상담관련 학회의 윤리강령에 명시되어 있는 것이

관계가 동등하지 않았음.② 교사들이 생각하는 전통적 수업 장학(instructional supervision)의 함축(association)적 의미→ Dog and pony show(겉만 번지르르한), Jumping through hoops(남이시키는대로하는), Waste of time(시간낭비), Constantly under watch(항상 감시하에 놓임), Negative(부정적).③ 수업(instruction)에서의 장학은 주로 교사를 통제하는 도구로서 인식됨.④ 장학(supervision)의 정의 : 관찰하다(watch over), 지시하다(direct), 살피다(oversee), 지휘하다(superintend) 등5) 새로

관계와 치료적 의사소통 기술을 이용 → 모든 연령층대상자들과 돕는 관계를 유지, 확립-간호사는 다양한 장소에서 다양한 대상자, 가족, 동료 간호사, 건강관리요원들과 지속적인 의사소통 *모든 역할의 중심이 됨교육자(educator)대상자와 그 가족의 학습요구에 개별화된 교육 계획 설정, 수행 평가함* 교육은 가능한 최상의 건강상태에 도달하도록 help. 간호활동 전반에 걸쳐 관련 有상담자(counselor)대상자에게 정보 제공, 적절한 의뢰, 치료적 의