리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명

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목차
I. 특성이론

II. 행동이론
1. 오하이오 연구
2. 미시간 연구
3. 관리격자이론

* 참고문헌
본문내용
I. 특성이론

리더십과 관련된 성격적 특성을 강조하는 것이다. 즉, 어떤 일정한 자질을 리더가 갖추고 있으면 효과적인 리더가 될 수 있다는 이론이다. Barnard(1949 : 93)는 이와 같은 자질을 1/ 활력과 인내성, 2/ 결단력, 3/ 설득력, 4/ 책임성, 5/ 지적 능력 등으로 제시하고 있다. Stogdill(1974 : 74-75)은 리더십은 리버의 판단능력과 언어솜씨와 관련된다고 하며 리더의 자질로서 1/ 육체적 특성, 2/ 사회적 배경, 3/ 지능, 4/ 성격, 5/ 과업과 관련된 특성, 6/ 사회적 특성 등을 제시하고 있다.
이와 같은 자질 이론은 초기에는 누구나 일정한 특성을 가지고 있으면 어떤 상황 속에서도 리더십을 발휘할 수 있다고 주장되었지만, 후에 이와 같은 자질이 고정된 것이 아니라 사람마다 처해 있는 환경과 상황에 따라 변하는 것으로 수정되었다. 예를 들면, 사회복지사에서 과장, 부장, 관장으로 올라갈수록 기술적이고 구체적인 지식보다는 혁신성, 판단성, 구상력 등이 더욱 요구된다는 것이다.
그러나 이와 같은 자질 이론이 타당하기 위해서는 효과적인 모든 리더들에게서 보편적으로 발견할 수 있는 자질들을 찾아낼 수 있어야 하고, 성공하지 못한 리더들과 성공한 리더들을 구분해 주는 분명한 자질들이 무엇인지 제시할 수 있어야 한다.
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