Piaget의 인지발달이론6

심리발달의 원리와 인지발달이론목 차1. 심리발달의 원리1) 성숙과 학습2) 수동적이 아니라 능동적 과정3) 개인차(individual difference)의 원리4) 결정적 시기(critical period)의 원리 5) 일정한 방향과 순서의 원리6) 유전과 환경의 복잡한 상호작용7) 발달단계에 따른 생애 분류2. 인지발달 이론1) Vygotsky와 Piaget 인지발달이론의 차이점2) Piaget 이론의 기본개념3) Piaget의 인지과정4) Piaget 이론의 인지발달단계5) Vygotsky의 기본 개념6) Vygotsky의 핵심 개념7) V

인간과교육 공통 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제(Piaget)의 철학적 기초2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계1) 감각운동단계(1) 반사운동기(출생～1개월)(2) 일차 순환반응기(1～4개월)(3) 이차 순환반응기(4～8개월)(4) 이차 순환 반응의 협응기(8～12개월)(5) 삼차 순환반응기(12～18개월)(6) 정신적 표상(18개월～24개월)2) 전조작단계(1)

피아제(Piaget)의 인지발달이론 분석Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 주요개념1. 도식2. 조직화3. 동화, 조절, 적응4. 평형화와 평형5. 자아중심성Ⅲ. 발달 단계1. 감각운동기 (출생～2세)1) 반사 사용 단계 (출생～1개월)2) 1차 순환 반응 단계 (1개월～4개월)3) 2차 순환 반응 단계 (4개월～10개월)4) 2차 도식의 협응 단계 (10개월～12개월)5) 3차 순환 반응 단계 (12개월～18개월)6) 지적 결합과 표상의 단계: 사고의 시작 (18개월～2세)2. 전조작기(2-7세)1) 표상2) 자아중심

Piaget) 인지발달단계이론의 개관3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 설명1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)① 1단계(반사기): 출생에서 처음 한 달 동안의 시기② 2단계(1차 순환반응): 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기③ 3단계(2차 순환반응): 4개월에서 10개월에 해당하는 시기④ 4단계(2차 도식의 협응): 10개월에서 12개월에 해당하는 시기⑤ 5단계(3차 순환반응): 12개월에서 18개월에 해당하는 시기⑥ 6단계(사고의 시작): 18개월에서 24개월

Piaget) 인지발달단계이론의 개관3. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 설명1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)① 1단계(반사기): 출생에서 처음 한 달 동안의 시기② 2단계(1차 순환반응): 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기③ 3단계(2차 순환반응): 4개월에서 10개월에 해당하는 시기④ 4단계(2차 도식의 협응): 10개월에서 12개월에 해당하는 시기⑤ 5단계(3차 순환반응): 12개월에서 18개월에 해당하는 시기⑥ 6단계(사고의 시작): 18개월에서 24개월