가족체제치료 아들러학파 가족치료 아들러학파 가족치료 중요개념 가족치료 심리상
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가족체제치료
가족체제 치료는 가족을 다루고 이해하는 다양한 접근들을 포함하는 복합적이고 발전중인 분야라는 것을 알게 될 것이다. 가족체제 관점은 내담자의 문제행동이 가족의 기능과 문제를 나타내 줄 수 있고, 특히, 발달적 과도기 과정에 가족이 생산적으로 작용하지 못하기 때문에 발생할 수도 있고, 다음세대로 전달될 수 있는 역기능적인 증상일 수 있다는 가정을 토대로 한다. 가족을 ‘여러 가족 구성원의 역할의 합 이상인 기능하는 구성체’라고 보았기 때문에 가족치료 관점은 개념상 변화가 필요하다. 체제 심리상담/치료자는 가족체제 속에서 한 개인의 중요성을 부정하는 것이 아니라, 협력과 상호작용이 삶에서 개인 심리상담/치료자가 생각하는 것보다 더 큰 영향력이 있다고 믿는다. 심리상담/치료가 성공적일 때 가족은 한 세대에서 다음 세대로 전해질 수 있는 패턴에 대해 배우거나, 가족원이 고수하는 역기능적인 관계 패턴을 탐색하고 문제를 해결하는 법을 배운다.
1. 아들러학파 가족치료
아들러학파의 가족치료는 부모와 아동은 모드 것을 관련시키려는 잘못된 목표를 기반으로 반복적이고 부적인 상호작용을 고수한다고 가정하고, 이러한 부적 상호작용 패턴은 사회전통에 만연해 있는 독재적/용인된 변증법을 반영하는 것이다.
1)중요개념- 가정내에서 아이들은 가족의 구성이나 체제를 정의하고 재정의하면서 능동적인 구성원으로 빠르게 성장한다. 즉, 성장, 중요성, 의미에 대해 투쟁하면서 또 삶에 대해 주관적인 해석을 하면서 잘못되는 경우가 많은 부모가 가족의 본질적인 리더가 되어야 한다.
.가족분위기: 각 가정의 분위기나 기운은 가족 구성원이 서로 관계하는 방법으로 특징화된다고 할 수 있다.
.가족구성: 아들러는 다섯 가지 출생순위로 수치적인 위치라기보다 위치에 따른 독특하고 개인 특유적인 것에 대해 아동이 가지는 의미와 해석을 하였다.
.잘못된 목표: 상호작용의 관점: 드라이커스는 아동의 일상행동에 대한 동기적인 측면으로 아동 비행의 네 가지 목표를 처음 제시하였다. 이들 목표는 관심 끌기, 권력투쟁, 복수, 부적절함의 표현이다. 이에 비터는 자기-상승, 자기-획득, 자기-회피를 첨가하였다.
2)심리상담/치료목표-부모를 가족의 효과적인 리더로 만들고 지지하는 것이다. 잘못된 목표를 기능적인 가족 상호작용으로 변화시키는 가족 과정의 구체적인 변화를 개발한다.
3)심리상담/치료자의 역할-상호존중의 위치에서 가족을 참여시킬 방안을 찾는 협력자로서 기능한다. 또한 “공개포럼”가족 심리상담/치료이라는 대중적인 심리상담/치료 과정을 사용한다.
4)기법
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