사례관리의 개념과 과정에 대해 설명하고, 본인이 사례관리자의 입장에서 송파세모녀 사건에 대해 사례관리기법을 통해 개입(문제예방 및 해결방안)을 제시하시오

문제를 그 주인인 우리 민족끼리 서로 힘을 합쳐 자주적으로 해결해 나가기로 하였다.14. ② 해설 태조 때의 역분전은 관품이 아니라 충성도나 인품(논공행상)에 따라 지급한 것이고 전시과가 토지를 관품에 따라 차등 지급한 것이다. 15. ④ 해설 신라 하대 지방호족은 스스로 성주 또는 장군이라고 칭하였다. 중앙정부의 지배를 받지 않았다.16. 다음 밑줄 친 우리에 해당하는 내용을 설명한 것 중 옳지 않은 것은?우리는 등짐을 지고 전국의 장시를

자의 화상 안치- 필수(논어, 효경), 3경, 예기, 문선, 춘추전(좌전) 등 6과목에서 과정별로 2과목 선택- 효소왕(692): 국립의과대학 설립* 독서삼품과 설치(기준: 유교경전 이해능력)- 원성왕(788): 관리채용을 위한 국가고시(과거 전신)- 독서실력: 상, 중, 하: 3등급과 5경 3사와 제자백가에 능통: 특품으로 나누어 채용- 좌전, 예기, 곡례, 논어, 효경, 문선(기본과목: 곡례, 효경): 국학의 졸업시험 추정- 진골귀족 반대로 실패* 한학자의 활약- 강수(6두품):

본인 소유의 토지를 경작이 가능하였으나, 대부분 부유한 자의 토지를 빌려서 경작함 식읍과 녹읍식읍은 왕족이나 공신에게 지급되었고, 녹읍은 관료에게 지급되었다. 지급 받은 토지에서는 조세 수취와 노동력 징발/공물 수취 등을 임의로 할 수 있었다.2 삼국의 사회(1) 신분제 사회의 성립 : 고대 국가로 성장하는 과정에서 지배층 사이에 서열 형성 -> 개인의 능력보다 신분에 따라서 사회적 위치 결정/신분 세습 1) 귀족 : 왕족을 비롯

문제해결의 초점이 개인에서 가족 전체로 이동하는 계기가 된다. 즉 가족치료에서 가족은 가족 구성원 개인의 문제가 아닌 가족 모두의 문제가 되어 협력하여 문제를 해결하려는 의지를 가질 수 있다. 또한 가족은 문제를 가진 당사자의 치료에 적극적으로 임하고 이해하며 지지하려는 태도를 취하게 될 것이다. 우리는 이러한 가족치료가 무엇이고 그 기법과 모델을 비롯한 사례를 알아보고 인터뷰를 통해 실제 현장에서 어떻게 적용되는지 등에 대한

사 례 관 리목 차 Ⅰ. 사례관리의 개념1. 사례관리의 의미2. 사례관리의 목적3. 사례관리기법의 등장배경4. 사례관리의 기능5. 사례관리자의 역할Ⅱ. 사례관리의 주요이론1. 일반체계이론2. 생태체계이론3. 강점관점이론Ⅲ. 사례관리모델의 주요개념1. 사례관리모델2. 사례관리모델의 특성3. 개별사회사업과 사례관리Ⅳ. 사례관리의 실천과정1. 접수2. 사정3. 계획4. 개입5. 점검 및 재사정6. 평가 및 종결7. 사례관리 각 단계별 기능Ⅴ. 사례