[아동복지론] 아동,청소년의 사이버 음란물 중독에 대한 연구
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- 목차
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Ⅰ. 서 론
1-1. 문제제기
1-2. 컴퓨터 음란물 왜 더 문제인가
1-3. 연구의 범위와 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
2-1. 컴퓨터 음란물의 도입
2-2. 우리나라의 음란물 도입과 성장과정
2-3. 용어의 정의
2-4. 기존의 음란물과 컴퓨터 음란물의 차이와 문제의 인식
Ⅲ. 실태 분석
3-1. 실태
3-2. 음란물이 청소년에 미치는 영향
3-3. 인터넷 음란물은 왜 근절되지 않는가
Ⅳ. 대안 및 해결방안
4-1.우리의 대처 현황과 해결방안
4-2. 선진국과 국제기구의 입법사례 (음란사이트 규제에 대한 외국의 입법례)
Ⅴ. 결 론
- 본문내용
-
1-1. 문제제기
초고속 인터넷 보급률 1위인 나라는?
세계에서 가장 최첨단 컴퓨터를 소유하고 있는 그룹은?
위의 문제에 대한 해답은 ‘대한민국’이고 ‘한국의 10대 청소년’이다. 청소년들은 인터넷을 좋아하고 인터넷은 청소년 문화에 중요한 비중을 차지하고 있다.
1990년대 후반부터 전국적으로 인터넷이 보급되고 일반화되면서 우리 생활 깊은 곳까지 사용되고 있다. 이것은 어른들은 물론, 취학 전 아동들까지도 컴퓨터와 인터넷을 곳곳에서 쉽게 접할 수 있게 하였고, 더 나아가 그 안에서 과거와는 또 다른 그들만의 문화를 형성하는 단계까지 이르렀다.
그러나 이러한 인터넷의 급속한 확산과 용이한 접근성 때문에 다수의 아동과 청소년들이 사이버상의 중독 현상을 보이면서 점차 병들어 가고 있다. 최근에 '사이버 중독' '게임 중독' '사이버 폭력' 이라는 단어는 더 이상 새삼스러운 단어가 아니다. TV, 신문 등을 비롯한 각 언론에서는 이러한 현상을 다룬 기사들을 연일 내보내고 있다. 문제들이 심화됨에 따라 사이버 공간에서는 이런 정보화의 역기능들을 해소하기 위한 자정운동이 다수의 네티즌들에 의해서 자발적으로 일어나고 있는 모습도 쉽게 볼 수 있다.
그러나 그동안의 정보 통신 윤리 교육에 관한 연구는 이론 중심으로서 현장에 그대로 적용하기에는 무리가 있는 연구들이 많았고, 또 실상 학교 현장에서 교사들 사이에서도 사이버 공간의 문제점은 인식하면서도 실천에는 너무 등한시했던 것도 사실이다.
특히 우리가 연구주제로 선정한 음란물의 경우, 2003년 한 통계에 따르면 국내의 음란 사이트 수는 세계 2위이며 인구비례로 볼 때는 1위 수준으로 청소년들의 음란물 접촉은 대부분 가정에서 이뤄진다는 충격적인 조사 결과가 나와 눈길을 끌었다.
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